Тайны вселенной ребёнка. Воспитание и обучение, соответствующее возрасту. Татьяна Юрьевна Григорян
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Тайны вселенной ребёнка. Воспитание и обучение, соответствующее возрасту - Татьяна Юрьевна Григорян страница 5

СКАЧАТЬ которые сейчас стали появляться в частных школах, на семейном обучении. Это просто другая возможность преподнесения знаний ребёнку.

      И здесь тоже присутствует некоторая формообразующая сила – стакан, как альтернативный способ передачи знаний, всё равно придаёт им свою определенную форму.

      Пить воду из стакана гораздо удобнее, правда? Так и со знаниями. Воспринимать их гораздо проще, когда они более полны жизни и подвижны, не законсервированы. То есть ребенок может соприкоснуться со знаниями более благоприятным образом.

      А на следующей картинке тот мир, то видение, к которому я вас приглашаю. Здесь вообще не обязательно иметь под рукой стакан. Можно использовать любые емкости, а иногда достаточно даже собственных ладоней.

      Этим потоком знаний может быть абсолютно все, что нас окружает. Вы даже точно не знаете, откуда этот источник.

      Но вы точно понимаете, что это – живое. Здесь есть переживание свободы! Здесь есть переживание потока, который связан с природой.

      Та же самая вода, которую каждый из вас сможет взять себе и налить туда, куда он хочет.

      Наполнить тот сосуд, который он считает нужным. Ваша полная творческая безграничность.

      Но именно здесь вы можете столкнуться со… страхом.

      Когда человеку дают такую свободу и необузданность, он часто не знает, что с ней делать.

      Даже если это будут те же самые знания и умения, они окажутся значительно глубже, потому что родятся внутри ребенка. Это будут знания на уровне переживаний.

      Ребёнка это сделает гораздо более наполненным и сильным, чем вода из бутылки.

      Сейчас я привела вам образы, чтобы дать переживание. Многие вещи невозможно объяснить исключительно словами, и нужно создавать какой-то образ, который бы помогал это прочувствовать.

      Ничего не бойтесь. Я возьму вас за руку, я подведу вас к этому источнику и скажу вам: протяните, пожалуйста, эту руку вот сюда. И почувствуйте, что сейчас с вами происходит. А теперь просто возьмите и выпейте эту воду из своих ладоней. И тогда вы будете знать, как напоить ей ребёнка.

      Выбирая, например, семейное обучение, мы выбираем свободу. И каждый из нас может сам решить, какой водой он наполнит стакан.

      Мы можем просто воспроизвести дома школьную систему, стать для ребенка строгим учителем. Но высока ли будет мотивация ребенка учиться в таких условиях?

      А можем дать ему знания через глубокое внутреннее проживание и ощущение. Ведь ребенок изначально хочет учиться. У него внутри есть это жгучее желание познавать! Как поддержать это желание или возродить его? – нужно просто учить немного по-другому.

      Когда обучение вырастает из внутренней потребности ребенка, тогда не возникает никаких вопросов о том, зачем нужно учиться. И все получают от этого удовольствие.

      Вы сами можете получать удовольствие СКАЧАТЬ