Русский для правоведов (поурочные планы). Валентина Ильинична Ермакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      • накопление и передача знаний

      Вопрос 3. Выберите функцию языка, которая связана с передачей информации между поколениями.

      • названия предметов

      • познание

      • коммуникативная

      • накопление и передача знаний

      Вопрос 4. В каких двух основных формах язык существует перед нами?

      • устная

      • письменная

      • мысленная

      • печатная

      Вопрос 5. Выберите из списка языки, которые сейчас считаются мёртвыми.

      • старославянский

      • венгерский

      • чешский

      • латинский

      • греческий

      Вопрос 6. Выберите виды искусства, которые наиболее тесно связаны с языком.

      • живопись

      • театр

      • балет

      • архитектура

      • кино

      Вопрос 7. Как называется функция языка, которая связана с называнием предметов? Ответ укажите в форме ж. р., ед. ч., Им. п.

      Вопрос 8. Укажите, где правда, а где ложь.

      • человек не может овладеть языком без помощи общества

      • язык и познание тесно связаны

      • в каждом языке отражается менталитет нации

      • речь не может быть активна, когда мы молчим

      Вопрос 9. Укажите, где правда, а где ложь.

      • «мёртвыми» называют те языки, которые существовали более 2000 лет назад

      • все образы и понятия мы осознаём, только когда они переведены в речевую форму

      • животные могут выражать при помощи языка мысли, чувства, сложные понятия

      • язык позволяет нам выражать эмоции и воздействовать на окружающий мир

      Вопрос 10. Выберите из списка языки, которые сейчас считаются мёртвыми.

      • древнегреческий

      • арабский

      • белорусский

      • санскрит

      • древнерусский.

      4. Закрепление нового материала.

      1). Работа с текстом.

      Задание 1. Определите типы простых предложений по цели высказывания:

      Вне общества нет языка. Сколько языков вы знаете? О великий, могучий, правдивый русский язык!

      Придумайте и запишите свои примеры разных по цели высказывания предложений.

      Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите в нем опорные слова и словосочетания, определите основную функцию опорных слов и словосочетаний. Определите стиль и тип речи, обоснуйте свое мнение. Используя слова из текста, опишите особенности русского словесного ударения.

      С чего начинается переводчик? Что значит способность воспринимать чужую жизнь, как свою, обмениваться не только языками-жизнями?.. Нации, народы, «языцы» тянутся друг к другу, как двое королевских детей из немецкой народной баллады. Те СКАЧАТЬ