Русский для правоведов (поурочные планы). Валентина Ильинична Ермакова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ должности. Мастера красноречия были в почете.

      Вам тоже будет предложена такая возможность – проявить свое ораторское умение.

      Деление студентов на группы.

      Сейчас в течение 3–5 минут вам необходимо придумать свою защитную речь в пользу ребенка в предложенной ситуации. Речь должна соответствовать следующим критериям:1) убедительность; 2)чёткость; 3) логичность: 4) знание права; 5) оригинальность.

      Когда представитель одной группы будут выступать, другие группы его внимательно слушают и выставляют оценки по 5-балльной системе в карту оценки эксперта.

      Затем эти карты проанализируем и выставим оценки выступающим.

      СИТУАЦИЯ: Родители поссорились с сыном и запретили молодому человеку выходить на улицу. Они отобрали у него ключи и заперли в комнате. Друзьям сына и в школе родители юноши заявили, что сын уехал срочно в другой город к бабушке. Спустя неделю молодому человеку удалось сообщить в полицию, что его лишили возможности выходить на улицу.

      Подведение итогов выполнения задания № 4.

      Работа в группах. Задание 5. Распределить профессии по 5 группам: слесарь, агроном, ювелир, инженер, садовод, учитель, программист, продавец, ветеринар, музыкант, шофер, лесник, юрист, токарь, экономист, статист, финансист, фотограф, художник, писатель, артист, зоотехник, тракторист, врач.

      ОТВЕТЫ:

      Человек – знаковая система

      1. Программист

      2. Экономист

      3. Статистик

      4. финансист

      Человек-художественный образ

      1. Ювелир

      2. Фотограф

      3. Музыкант

      4. Художник

      5. Писатель

      6. Артист

      Человек-природа

      1. Агроном

      2. Зоотехник

      3. Ветеринар

      4. Садовод

      5. Лесник

      Человек-техника

      1. токарь

      2. слесарь

      3. инженер

      4. шофер

      5. Тракторист

      Человек-человек

      1. продавец

      2. врач

      3. учитель

      4. юрист

      Викторина «Калейдоскоп профессий»

      Задание 6. Студенты отвечают на поставленные вопросы.

      – Он наделен правом проводить проверки соблюдения законности во всех учреждениях, предприятиях и организациях, участвовать в суде при рассмотрении уголовных и гражданских дел, в необходимых случаях проводить расследование по уголовным делам. Однако не вправе санкционировать аресты, обыски, утверждать обвинительные заключения, вносить протесты и представления. (Помощник прокурора)

      – Участвует в составлении законов, толкует их, разъясняет, реализует свои знания и способности как в государственных, СКАЧАТЬ