Профессиональная компетентность современного инженера. Тамара Сильченко

Чтение книги онлайн.

      • нет никакого ограничения на содержание тем. При желании можно просто воспроизвести материал существующих учебников;

      • электронный учебник может быть использован как средство самостоятельного обучения, поскольку можно выбрать уровень сложности, обратиться к дополнительному материалу;

      • электронный учебник – не замена преподавателя. Это только мощное средство обучения;

      • позволяет серьёзно изменить методику преподавания;

      • сам по себе, укомплектованный полностью, он может заменить довольно большую учебную библиотеку;

      • такой учебник может служить основой для комплектованиея его различным методическим и дидактическим материалом из «сторонних» источников (комплектами иллюстраций, например);

      • многие компоненты учебника реализованы по отдельности в различных программных продуктах;

      • существующие компьютерные энциклопедии, справочники, демонстрационные программы не могут заменить такой учебник, поскольку:

      – они не имеют единого интерфейса;

      – разнородны, часто пересекаются, посвящены узким темам;

      – ориентированы на домашнее использование;

      – перегружены графикой;

      – не имеют достаточно мощных поисковых систем и рубрикаторов;

      – как правило, не содержат достаточного количества систематически изложенного материала;

      – такая форма не решает все проблемы сама по себе, но устраняет многие технические ограничения, предоставляет огромные возможности для совершенствования и развития учебника;

      • позволяет использовать один учебник для нескольких взаимосвязанных предметов, реализую межпредметные связи;

      • заполненный учебник может выступает к качестве серьёзного справочно-энциклопедического пособия;

      • сокращается путь от автора учебника к студенту;

      • сокращаются расходы на изготовление учебника;

      • решается проблема совместимости – можно быть уверенным, что на всех аппаратных платформах материал будет выглядеть практически одинаково;

      • имеется возможность «включения» в учебник любого дополнительного материала, уже имеющегося в Internet;

      • обилие средств разработки и конвертации в стандарты документов, принятых в World Wide Web позволяет преподавателю достаточно легко готовить учебные материалы, не изучая дополнительно сложных языков СКАЧАТЬ