Название: Сетевая модель СПО. На примере Ямало-Ненецкого автономного округа
Автор: Луиза Малицкая
Издательство: Издательские решения
Жанр: Прочая образовательная литература
isbn: 9785449392374
isbn:
Ямало-Ненецкий автономный округ – это субъект Федерации, расположенный на северной окраине Западной Сибири, входящий в Арктическую зону России27. Площадь территории 769,3 км2, плотность населения (по данным на 01.12.2012 г.) – 0,7 человека на одни квадратный километр28.
Проведенный анализ валового регионального продукта по данным Всероссийской переписи населения 2010 года представлен на рисунке 3.
Для региона характерны приоритеты в области добычи полезных ископаемых. Так, например, по добыче полезных ископаемых округ занимает третье место в Российской Федерации, по обрабатывающему производству – 49, по производству и распределению электроэнергии, газа и воды – 34 место.
Рисунок 3. Структура валового регионального продукта
Проведенный анализ индекса промышленного роста за последние четыре года достаточно стабилен и имеет положительную тенденцию по отношению к данным предыдущего года. Результаты анализа представлены на рисунке 4.
Рисунок 4. Индекс промышленного роста ЯНАО
Поскольку рассматриваемая в рамках настоящего исследования система профессионального образования тесно связана с понятием рынка труда, был проведен анализ статистических данных социально-экономического положения Ямало-Ненецкого автономного округа, предоставленных Управлением федеральной службы государственной статистики по Тюменской области, Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре и Ямало-Ненецкому автономному округу29 (таблица 1).
Анализ регионального рынка труда продемонстрировал достаточно высокий уровень занятости населения, при этом большая разница занятого в экономике населения по сравнению с общей его численностью подтверждает высокий уровень рождаемости, который стимулируется Правительством ЯНАО.
Региональный рынок труда
Таблица 1
Высокий уровень рождаемости в субъекте федерации подтверждается данными о количестве обучающихся в общеобразовательных школах, предоставленными Департаментом образования Ямало-Ненецкого автономного округа. Обучающиеся общеобразовательных школ являются потенциальными абитуриентами учреждений среднего профессионального образования. На рисунке представлены данные о выпускниках общеобразовательных организаций после 9 и 11 классов обучения (рис. 5).
Рисунок 5. Анализ системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа
Анализируя представленные данные, можно явственно увидеть разницу, ее составляют те обучающиеся, которые выезжают за пределы округа с целью получения высшего СКАЧАТЬ
27
Указ Президента Российской Федерации от 2.05.2014 №296 «О сухопутных территориях Арктической зоны Российской Федерации».
28
Ямало-Ненецкий автономный округ. Режим доступа [http://www.gks.ru/bgd/regl/b12_14s/IssWWW.exe/Stg/ural/05-00.htm].
29
Социально-экономическое положение Ямало-Ненецкого автономного округа в январе-феврале 2018 года. Т., 2018; Социально-экономическое положение Ямало-Ненецкого автономного округа в январе-апреле 2017 года. Т., 2017; Социально-экономическое положение Ямало-Ненецкого автономного округа в январе-декабре 2016 года. Т., 2017.