Британец Карсакбай. Мухтар Сейтжанов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ семилетки и казахской школы получили возможность дуального обучения96 на производстве с 1932 года.

      В октябре 1940 года на базе Карсакбайского медеплавильного завода была открыта школа ФЗО97 №22 вместимостью на сто мест, из них школа начала готовить 40 слесарей, 30 помощников плавильщика и 30 помощников флотатора. Школа была обеспечена общежитием на сто мест.

      До ноября 1940 года школа ФЗО расширилась более чем в два раза. Численность учащихся увеличилась до 250 человек. Были построены еще два общежития. Мастерские были перенесены в отдельные помещения и их площадь была расширена. В школе открылась библиотека. В это время в общежитиях проживало 180 учеников.

      ФЗО №22 имела финансовое обеспечение со стороны завода, руководство которого уделяло внимание на проведение в школе ремонтных работ и оснащение кабинетов учебными пособиями, учебниками и необходимыми материалами. Со своей стороны, администрация школы непрерывно следила за положением выпускников на заводе.

      Профессионально-технические образовательные учебные заведения Карсакбая сыграли огромную роль в обеспечении предприятий комбината специалистами, подготовила для будущего Большого Жезказгана квалифицированных рабочих, а также внесла неоценимый вклад для достижения существенных результатов в процессе индустриализации Казахской советской республики.

      С окончанием основных строительных работ и с запуском Карсакбайского медеплавильного завода, с того момента, когда карсакбайские металлурги получили первый слиток черновой меди, формирование рабочего класса происходило со своеобразным для того периода трудностями. Вместе с тем принимались важные решения по достижению новых, высоких результатов на производстве.

      Основной состав ИТР Карсакбайского комбината состоял из русских инженеров и техников. Это объясняется тем, что еще Петре I в деле развития тяжелой промышленности сделал ставку на ученых-инженеров из Европы, которые, в свою очередь, создали в России свою школу, создали базу для развития политехнического высшего образования и вырастили плеяду русских инженеров. Теперь эти же плоды царской России были одной из главных опор в процессе индустриализации СССР, в том числе и в Карсакбае.

      Однако идеологические разногласия привели к затруднению в процессе ассимиляции98 инженеров царского времени в среду большевистского пролетариата. В 30-е годы ХХ века их судьба была сломлена сталинскими репрессиями. Между ИТР старой формации и новых социалистических взглядов произошел раскол, который привел к различного рода производственным происшествиям. Приведем некоторые факты такого рода противоречий в Карсакбае.

      Индустриализация в Советском государстве, до полного формирования высококвалифицированных специалистов, была вынуждена прибегнуть к помощи царских инженеров. К тому же, даже они не могли удовлетворить потребности в кадрах в связи с постоянной модернизацией СКАЧАТЬ