Виктимология. Психология поведения жертвы. Ирина Малкина-Пых
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Виктимология. Психология поведения жертвы - Ирина Малкина-Пых страница 84

СКАЧАТЬ несмотря на все блокирующие обстоятельства. Но любое достижение ребенка вызывает только одну реакцию его родителей: «Ну вот, можешь, когда хочешь!» Теперь от него ожидают еще большего. По существу, от него хотят безупречности и совершенства. Планка требований поднимается. Угроза провала увеличивается. Так в ребенке развивается страх успеха. Он предпочитает подавить свои способности, чтобы даже нечаянно не вызвать пугающие его ожидания.

      Постоянное подавление собственной энергии и стремление быть незаметным постепенно сказывается на всем облике человека, а затем и на всей его судьбе.

      Родительские посылы:

      ▪ «Ты должен соответствовать нашим ожиданиям!»

      ▪ «Ты должен быть лучше других».

      ▪ «Чтобы выглядеть лучше других, ты должен раньше других научиться многому такому, что они не умеют. Причем делать это ты должен в совершенстве».

      ▪ «Если ты не соответствуешь нашим требованиям, то ты ничтожество».

      ▪ «Если ты не соответствуешь нашим ожиданиям, ты расстраиваешь нас, и ты недостоин нашей любви».

      ▪ «Не высовывайся, чтобы над тобой не смеялись. Ты не достоин уважительного отношения, ты ничтожество».

      Выводы ребенка:

      ▪ «Раз я не могу выполнять то, что они от меня требуют, значит, я неполноценный».

      ▪ «Любят только умных, умелых, успешных людей».

      ▪ «Мне очень нужна любовь, но я ее недостоин».

      ▪ «Мне очень нужна любовь, и я постараюсь, по крайней мере, поменьше раздражать родителей. Для этого я буду милым и предупредительным. И я постараюсь предупреждать их заранее о возможности моих неудач, чтобы они меньше сердились».

      ▪ «Чем реже я что-либо делаю, тем меньше на меня сердятся. Поэтому нужно поменьше проявлять инициативу и свести все дела к минимуму».

      ▪ «Нужно тщательно следить, чтобы мои успехи не были слишком заметными. Все равно, это – дело случая. Но потом я обязательно еще больше разочарую родителей = Меня еще меньше будут любить».

      Результаты:

      ▪ эгоцентризм («зацикленность» на себе);

      ▪ неуверенность в себе;

      ▪ застенчивость;

      ▪ высокий уровень требований к себе;

      ▪ стремление привлечь симпатию окружающих посредством жалости к себе;

      ▪ постоянное чувство вины и стыда;

      ▪ страх неудачи;

      ▪ страх успеха;

      ▪ обидчивость;

      ▪ тайная мстительность;

      ▪ болезненное восприятие критики;

      ▪ избегание конфликтных ситуаций, даже в ущерб себе;

      ▪ невозможность выразить свое мнение, постоять за себя;

      ▪ хроническая неудовлетворенность жизнью;

      ▪ стремление передать ответственность за важные решения и СКАЧАТЬ