39 RUS (часть #1). Чтобы красиво танцевать, нужно красиво одеваться. Игорь Белошевский

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ замедлил свой ход.

      – Ох, Ольга Петровна, – обреченно вздохнул директор, – Дорогой вы мой человек. Как же вас не понять. Я вообще, искренне не понимаю, откуда у вашего Артема такое поведение. Такая замечательная мама, всеми уважаемый папа и вдруг, направление из милиции в спецшколу.

      – А огнетушителя и здесь нет, – громко повторил, проходя мимо директора пожарник Павел Егорович и показательно сделал пометку в своем журнале ярко оранжевого цвета.

      Директор Константин Петрович бросил косой взгляд на огненный журнал инспектора и затем продолжил:

      – Но все мы люди, – сказал директор, – Как же не войти в ваше непростое положение Ольга Петровна. В конце концов я тоже отец.

      После этих теплых слов Ольга Петровна по-дружески приобняла Константина Петровича, осмотрела пространство вокруг и сказала:

      – Идемте, идемте Константин Петрович, какие все-таки замечательные у вас в школе рекреации.

      10-В класс молчал.

      – Где в нашей повседневной жизни можно ощутить закон сложения скоростей? Кто скажет? – спросила более настойчиво у нас Апача.

      Класс по-прежнему молчал.

      – Что? Никто не знает? – спросила Апача, – Кто отвечает тому сразу ставлю пятерку.

      – В четверти? – вырвалось у меня.

      Класс засмеялся, а Апача почему-то неодобрительно посмотрела на Килю, а на меня не обратила никакого внимания.

      – Пока только в дневник и журнал, – сказала учительница, – Что никто не знает? Ну, Скворцова.

      – Ощутить закон сложения скоростей можно, например, путешествуя на поезде, когда мимо нас проходит другой состав, – ответила Лера и отвела от лица прядь кудрявых волос, мешавших ей обзору пространства.

      – Правильно, молодец, давай дневник, – сказала Апача.

      Апача склонилась над школьным журналом и четким подчерком напротив фамилии Леры вывела аккуратную «пятерку», исправив тем самым полученную на предыдущем уроке «двойку».

      – Вот видишь Скворцова, один раз стоит поставить тебе «двойку», и твоя успеваемость сразу идет в гору, – сказала Апача, – Вот почему, Лера, нельзя было подготовиться к прошлому уроку?

      Лера виновато пожала плечами.

      – Садитесь, – сказала Апача.

      Ученики отправились по своим местам, а Апача продолжила свой философский монолог.

      – Движемся мы или покоимся? А если движемся, то относительно чего?

      Лера проводила меня взглядом, а я облегченно вздохнул и отправился к месту своей постоянной дислокации. Киля тоже хотел последовать общему примеру, но сделав пару шагов был остановлен учителем.

      – Килин, а ты это куда собрался? – спросила Апача.

      – Вы же сказали…? – подал голос Киля.

      – А двойку кто исправлять будет? – прервала Апача ученика.

      – Какую СКАЧАТЬ