39 RUS (часть #1). Чтобы красиво танцевать, нужно красиво одеваться. Игорь Белошевский

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ вы называете ее – Апача?

      Лера встань пожалуйста из-за парты, – обратилась Апача к Скворцовой Лере.

      Лера встала, а учительница продолжила:

      – Итак, представим, что первый закон Ньютона, справедлив с позиции наблюдения Леры. Килин, что гласит первый закон? – продолжала пытать ученика Апача.

      Киля по-прежнему молчал, разглядывая то темный пол класса, то свои светлые кроссовки, то рогатого оленя на свитере Скворцовой.

      – Скворцова, что гласит первый закон Ньютона? – обратилась Апача к Лере.

      – Первый закон, гласит, что если действие всех сил, действующих на тело, скомпенсировано, то это тело находится в состоянии покоя, или прямолинейного равномерного движения, – ответила Лера.

      – Допустим, Скворцова, что так оно и есть. Допустим, что ты Килин, тело, которое двигается. Двигайся Килин.

      – Как двигаться? – переспросил Киля.

      – Прямолинейно и равномерно. Иди прямо вдоль доски, – пояснила Апача нерадивому ученику.

      Киля начал идти прямо и вдоль доски.

      – Легко видеть, что если существует такая площадка для наблюдения, как Скворцова Лера, то существует и бесчисленное множество других, аналогичных площадок. Это может быть и Иванова, и Петрова, и Хаджимуратова, а может быть, даже Гогинцев.

      Все названные фамилии, включая мою, подобно нажатым клавишам рояля поочередно вжались в парты. Тамара Викторовна довольная взятым аккордом продолжила:

      – Для удобства назовем Леру – «неподвижным центром мира». Представим, что этот наш «центр» будет покоится. Все представили? Гогинцев представил?

      – Да, – ответил я и встал из-за парты.

      – Как ты думаешь, с точки зрения ньютоновской динамики, Скворцова, будучи центром мира, может двигаться?

      – Может, – строго ответил я.

      – Почему ты так думаешь? – спросила учительница.

      – Почему нет, – угадал я.

      – У тебя хорошая интуиция Гогинцев. С точки зрения ньютоновской системы, абсолютно безразлично, находится Лера в состоянии покоя или движется прямолинейно и равномерно, как например сейчас Килин, для системы – это одно и то же.

      – Двигаться? – спросила Лера.

      – Нет, Лера, стой на месте, – сказала Апача, – А вот Гогинцев пусть двигается. Начинай Гогинцев!

      Лера посмотрела на меня. Я вытянул руки в стороны и начал идти вдоль стены подобно канатоходцу. Лера еще раз взглянула на меня и кокетливо улыбнулась. Увидев подаренную мне улыбку, низкорослый Киля встал, как вкопанный.

      – Килин, а ты чего застыл? Двигаемся, двигаемся, – взбодрила Килю учительница.

      Киля, подобно компактному штурмовику-перехватчику, заходящему снизу для атаки высоколетящего бомбардировщика, то есть меня, продолжил свое перемещение, сместив вектор своего движения в мою сторону.

      – С помощью СКАЧАТЬ