Год моего детства, или Дневник десятилетнего мальчика. Владислав Максимович Бахтин

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ прочитал и у меня возникла идея: опираясь на информацию из книги, провести небольшое исследование, создать слайды и подготовить проект. На мой взгляд, он получился интересным. Ребятам, кстати, тоже понравился. Вот как всё было.

      Вначале я попросил ребят помочь мне провести эксперимент. Вызвал к доске четырёх желающих. Налил полстакана воды и перелил её в ладошки-лодочки одноклассницы Алисы. Конечно, часть воды утекла, но то, что осталось, она перелила в следующую «лодочку». Остатки воды мне слили в стакан. Её оказалось совсем мало. И я сказал: «Представьте, что вода − это время, которое утекает сквозь пальцы. Люди в Древней Руси передавали друг другу знания из уст в уста, но с каждым поколением капля за каплей терялись подробности. Как же нам узнать о жизни наших предков? Помочь нам в этом могут учёные археологи и филологи. Археологи раскапывают древние города, изучают старинные предметы. Например, нашли посуду − определили, что предки готовили; нашли кусочек ткани − определили, какие растения выращивали; по узорам на кувшинах, одежде можно понять, во что верили.

      Филологи изучают язык. Слово живёт дольше вещи, имеет свои корни, может о многом рассказать. Например, вот старая поговорка «Заруби себе на носу». Неужели предки ставили зарубки на носу? Оказывается, носом называлась дощечка для вычисления. Её носили. Вот откуда нос.

      Мне было очень интересно узнать, на каком языке говорили наши предки? Если бы мы на машине времени попали к ним, то мы мало что из их разговора поняли. Попробуйте догадаться, что означают следующие слова: неделя – от глагола не делать, т.е. выходной; живот – жизнь; губы – гость; дача − дар, то, что дарят; негодяй – не годный к службе; вонять – хорошо пахнуть; ведьма – та, кто знала, ведала, т.е. сегодня это учитель.

      А потом я загадал ребятам загадки, которые помогают понять значение древнерусских слов.

      Кто собирается на брань? (Воины).

      Какие звуки издает гавран? (Ворон каркает).

      Кто попадает в Ирий праведник или грешник? (Ирий – это рай).

      Где живет кощей? (Раб, пленник).

      Кто любит поминки? (Все, поминки – это подарки).

      Кто такой пращур? (Прародитель).

      Хорошо ли быть хитрым? (Да, знающим, мудрым).

      Ещё предложил посмотреть, как наши пращуры называли части тела? Например, глаза они называли очи (это слово можно встретить в стихах, оно же, видимо, даёт название и очкам, и оно есть в слове очевидный); зрачок – зеница; лоб – чело (слово челобитная, видимо, состоит из чела-лба и бить, т.е. что-то просить); щеки – ланиты; шея – выя; затылок – потылица (потел он у них что ли?); ладонь – длань.

      Удивили меня имена наших предков. Имя никогда не давалось просто так. По улице могли бегать и Репка, и Злобо, и Жито, Рожа, даже Возгривая, т.е. сопливая. Почему были такие «ужасные» имена? А потому, что это были прозвища, а имя хранилось в секрете, было тайное. Его знали только родные. Если тайное имя узнавал чужой, то он мог сглазить или заколдовать человека. (Вот откуда Наталья СКАЧАТЬ