Поддержка детской инициативы и самостоятельности на основе детского творчества. Часть 1. Н. А. Модель

Чтение книги онлайн.

      ФГОС ДО дает описание деятельности дошкольников в соответствии с направлениями развития, представленными пятью образовательными областями:

      – социально-коммуникативное развитие направлено на присвоение норм и ценностей, принятых в обществе;

      – познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации, творческой активности и воображения;

      – речевое развитие направлено на овладение речью, обогащение активного словаря;

      – художественно-эстетическое развитие формирует предпосылки к пониманию произведений искусства, мира природы, реализации самостоятельной творческой деятельности;

      – физическое развитие позволяет приобрести опыт в различном двигательном поведении детей, знание норм закаливания и правил здорового образа жизни.

      При организации работы по этим направлениям необходимо придерживаться некоторых принципов:

      – активной деятельности – стимулирование на поиск новых знаний под руководством педагога (или родителя);

      – вариативности – предоставление возможности для самовыражения через решение проблемных ситуаций, интерактивные игры, поисковую деятельность;