В помощь призывнику. Конкретно и наглядно. Сергей Константинович Рукавицын

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ целесообразно ознакомиться с документами гражданина и отметить те факты, которые требуют внимания или уточнения.

      При проведении собеседования задаются в произвольной последовательности вопросы, касающиеся нервно-психической устойчивости, воинской профессиональной пригодности и общих познавательных способностей. Эффективность во многом определяется способностью психолога расположить к себе собеседника: он должен почувствовать искренний интерес к себе; недопустимо строить беседу в форме допроса. Важно помнить, что задача психолога – не только получить ответ, но и оказать положительное воздействие на собеседника, так как его отношение к военной службе ещё только формируется, и любая деталь может оказаться значимой, особенно для эмотивных личностей. Эмотивный человек – это «божий одуванчик». Он по-доброму относится ко всему, что его окружает. Он хочет гармонизировать, гуманизировать всё вокруг. Человек не умеет отказывать людям, и окружающие этим пользуются. Часто эмотивный обещает больше, чем может сделать, благодаря неумению говорить – «НЕТ». Из этого вытекает его необязательность, некоторые дела ему просто не под силу выполнить.

      Структура беседы с призывником примерно следующая:

      – вводная часть – установление контакта, создание доверительной атмосферы, если нужно – снятие ситуативного напряжения;

      – основная часть – получение необходимой для профессионального психологического отбора информации;

      – заключительная часть – уточнение наиболее важных деталей. В процессе беседы желательно выявить, насколько молодой человек способен реально оценивать свои способности и возможности. Самооценка, может оказаться завышенной или заниженной. Завышенная самооценка проявляется в излишней самоуверенности, хвастливости, частом «яканье», заниженная самооценка сопровождается неуверенностью, застенчивостью, тревожностью. У большинства призывников оценка адекватная.

      Наблюдение за поведением обследуемого гражданина в процессе проведения профессионального психологического отбора включает оценку моторики, различных эмоциональных проявлений, отдельных высказываний, а также целенаправленный анализ поведения с целью обнаружения индивидуально-психологических особенностей, а также дополнительную информацию о характере, мышлении, уровне развития. Устанавливается, легко ли молодой человек вступает в беседу, как понимает вопросы, насколько логичны и адекватны ответы, велик ли его словарный запас, какова скорость, правильность и выразительность речи. Фиксируются и анализируются особенности поведения – сдержан юноша или демонстративен, присуща ли ему обидчивость, робость, развязность, суетливость, как выражены вегето-сосудистые реакции (реакция нервной системы и сосудов на раздражитель). Например, Вам что-то сказали не очень приятное, но вы СКАЧАТЬ