Подвижные игры. О. А. Горбачева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ реальной жизни, закрепляют в их сознании представления о существующих в обществе отношениях между людьми.

      Образовательное значение имеют игры, по структуре и характеру движений подобные двигательные действия, которые изучаются во время занятий в школе. Элементарные двигательные навыки, приобретаемые в играх, легко перестраиваются при последующем, более углубленном, изучении техники движений и облегчают овладение ею. Игровой метод особенно рекомендуется использовать на этапе начального освоения движений [10].

      Многократное повторение двигательных действий во время игры помогает формировать у занимающихся умение экономно и целесообразно выполнять их в законченном виде. Надо приучать играющих использовать приобретенные навыки в нестандартных условиях.

      Подвижные игры развивают способность адекватно оценивать пространственные и временные отношения, одновременно воспринимать многое и реагировать на воспринятое.

      Не менее важны игры с различными предметами. Они повышают кожно-тактильную мышечно-двигательную чувствительность, совершенствуют двигательную функцию рук и пальцев, что имеет особое значение для школьников младших классов [11].

      При проведении подвижных игр на уроках физкультуры нужно сочетать фронтальный и групповой методы (делить класс на несколько групп), показывать игры с небольшим составом участников, которые они могут организовать в часы досуга, во дворах и т. д.

      В подвижных играх участникам приходится исполнять различные роли (водящего, судьи, помощника судьи и т. д.), что развивает у них организаторские навыки.

      Воспитательное значение подвижных игр. Подвижные игры в большой степени способствуют воспитанию физических качеств: быстроты, силы, ловкости, выносливости, гибкости и эти физические качества развиваются в комплексе.

      Игры, построенные на необходимости мгновенных ответов на звуковые, зрительные, тактильные сигналы, игры с внезапными остановками, задержками и возобновлением движений, с преодолением небольших расстояний в кратчайшее время требуют от участников быстроты.

      Постоянно изменяющаяся обстановка в игре, быстрый переход участников от одних движений к другим способствуют развитию ловкости.

      Для воспитания силы хорошо использовать игры, требующие проявления умеренных по нагрузке, кратковременных скоростно-силовых напряжений [13].

      Игры с многократными повторениями напряженных движений, с постоянной двигательной активностью, что вызывает значительные затраты сил и энергии, способствуют развитию выносливости.

      Совершенствование гибкости происходит в играх, связанных с частым изменением направления движений.

      Увлекательный игровой сюжет вызывает у участников положительные эмоции и побуждает их проявлять необходимые волевые качества и физические способности. Для возникновения интереса к игре большое значение имеет путь к достижению игровой СКАЧАТЬ