…и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви. Олег Буяльский
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу …и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви - Олег Буяльский страница 14
Название: …и Африка нам не нужна. Роман ассоциативного повествования о молодости, желаниях, долге и любви
Автор: Олег Буяльский
Издательство: Издательские решения
Жанр: Современная русская литература
isbn: 9785448597855
isbn:
– Если где-то что-то убудет, то где-то что-то присовокупится.
– Вот только жизнь эту прекрасную уж не видать ни мне, ни тебе, – писал поэт Некрасов15. Помимо прочих «уроков» он показал, что поэты не грешат оптимизмом. Впрочем, поэтам – виднее.
– Да, я художник, да я вижу мир другими глазами, так давайте спорить!16 – оворил Остап Бендер.
Ценность образования подвергается обоснованному сомнению по той простой причине, что троечники руководят отличниками, а отличники работают на троечников. На эту тему Роберт Кийосаки даже книжку написал: «Почему отличники работают на троечников».
Да, что там книга. В бизнес-школе Гарвардского университета рассказывают забавный анекдот.
К студентам-новобранцам, счастливым и радостным, обращается профессор:
– Поздравляю с поступлением в Harvard Business School, – говорит профессор и продолжает. – Лучшие ученики школы станут эффективными менеджерами.
Профессор делает паузу, чтобы слушатели поняли значение сказанного.
– Те, кто будет учиться так себе, но дотянут до выпуска – станут корпоративными директорами, – продолжает профессор.
И затем, без паузы, на одном выдохе:
– Завидую тем, кто бросит школу, станет владельцем бизнеса и наймет наших выпускников менеджерами и директорами.
– Wall Street – интересная улица, куда люди на Роллс-ройсах приезжают спросить, что делать с деньгами у тех, кто приехал на работу на метро, – говорят американские циники. «По жизни» так и получается.
Заглядывая в омут знаний, помните о чертях, которые там водятся. Вероятность наткнуться на них – значительно выше нуля. Впрочем, «если бы молодость знала, если б старость могла!»17.
***
Молодых людей, поступающих в высшие учебные заведения, называют абитуриентами. Иногда абитуриенты делают неправильные выводы о соотношении причин и следствий», понимая под «причиной» обучение в институте, а под «следствием» – жизнь, которая наступит после выпуска.
Ни у кого нет точных сведений о том, что будет. У абитуриентов нет времени на критическое сопоставление фантазий и опыта предшественников.
– Полководцы готовятся к прошлым битвам, – говорят абитуриенты. – Будущее не повторяет прошлое.
Мало кто учится на ошибках других. Большинство предпочитает совершать ошибки самостоятельно, так учиться дольше, но интереснее. Нет худа без добра: это стимулирует Эго и чувство «частной собственности» над собой. Мы в ответе за себя и перед собой.
Промахи помогают приобрести опыт, накапливаемый «научным методом тыка». Другого метода приобретения полезных знаний еще не придумали. А если и придумали, то держат это открытие в таком секрете, что информация не просочилась СКАЧАТЬ
Стихотворение «Железная дорога»: «Жаль только – жить в эту пору прекрасную, уж не придется – ни мне, ни тебе».
Илья Ильф, Евгений Петров. «Двенадцать стульев».
Авторство этих слов приписывают французскому писателю 16 века Анри Этьену: «Si jeunesse savait, si vieillesse pouvait». Идея «энергичной старости» и «мудрой молодости» не теряет популярности. Расул Гамзатов: «Ах, если бы нам, как юным, мочь. / Ах, если бы им, как старым, знать».