Образование и спортивная подготовка: процессы модернизации. Вопросы и ответы. Часть 2. Работа с кадрами и оплата труда. И. И. Григорьева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ возложены функции воспитательного характера, а также иные, в том числе в счет его ненормируемой части педагогической работы, и, соответственно, за ним в этом случае сохраняется оплата труда, установленная при тарификации, в том числе и с учетом указанного спортсмена (при использовании «подушной» системы нормирования труда).

      Для реализации указанного варианта необходимо разработать и утвердить совместную образовательную программу и (или) программу спортивной подготовки и соответствующий договор между сторонами.

      3. Третьим вариантом является договор о спортивной подготовке в соответствии с примерной формой указанного договора, утвержденного приказом Минспорта России от 16.08.2013 г. № 637. В этом случае средства на подготовку спортсмена (и возможно, например, стипендия) должны быть перечислены той организации, которая непосредственно будет осуществлять подготовку спортсмена.

      Также можно заключить в соответствии со статьей 348.4 ТК РФ договор о временном переводе спортсмена к другому работодателю, но указанная норма предусматривает полное прекращение расходования средств на период действия данного договора (до одного года) со стороны «арендодателя» и, таким образом, расходование бюджетных средств в этом случае будут очень сомнительным.

ВОПРОС 37

      У основного работника (честно говоря, проблемного) бюджетная группа СО – 15 чел./6 часов в нед. (подушевая оплата). В январе 2016 г. данный тренер ушел на больничный (якобы, но по табелю пока неявка по невыясненным обстоятельствам). Родители учащихся недовольны им, пишут заявления на переводы к другому тренеру. В настоящий момент бюджетных мест в школе нет, тарифы на платные услуги не утверждены. Можем ли мы эти же бюджетные места с детьми от горе-тренера перевести другому тренеру в аналогичную группу, проголосовав единогласно на педагогическом совете? Но минимальное количество при переводе по ФГТ (10 чел.) у этого горе-тренера будет нарушено. Можем ли мы оставить ему реальное количество оставшихся учащихся группы СО (4 чел.) при подушевом методе оплаты? Объявить донабор в его группу нет возможности в связи с отсутствием бюджетных мест. Других групп у него нет. Может быть, есть какой-нибудь другой выход из положения?

      Данный вопрос находится в компетенции руководителя образовательной организации.

      В соответствии с частью 1 статьи 44 и частью 3 статьи 53 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» основанием возникновения и изменения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию.

      В силу части 2 статьи 53 данного Федерального закона образовательные отношения могут быть изменены по инициативе обучающегося (родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося) по его заявлению в письменной форме.

      Порядок и основания перевода обучающихся должен быть закреплен в локальном нормативном акте образовательной СКАЧАТЬ