Экономика и финансирование системы образования. Р. Р. Байтасов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ среднедушевых расходов в Беларуси (около 600 долларов в год) с подобными расходами в европейских странах (от 1,5 тыс. долларов в Греции до 4,9 тыс. долларов в Швеции, 6 тыс. долларов в Германии, 7 тыс. долларов во Франции), а также с расходами в СССР (около 1,1 тыс. долларов) свидетельствует о низком уровне финансирования и, как следствие, возможном отставании уровня профессиональной подготовки учащихся.

      Экономическая эффективность функционирования профессионально-технического образования (снижение затрат на обучение) определяется сроками обучения. Величина среднего срока обучения, рассчитывается как сумма произведений сроков обучения на доли учащихся. В последние годы сокращение срока обучения достигнуто, прежде всего, переводом основного контингента обучающихся на сроки обучения менее 2 лет.

      Рациональному использованию бюджетных средств способствует изменение структуры приёма учащихся. Увеличение доли учащихся, принимаемых в учреждения ПТО после окончания средней общеобразовательной школы, позволяет снизить затраты на обучение.

      Снижению бюджетных затрат на содержание учебных заведений способствуют сокращение объёмов подготовки мало востребованных кадров и оптимизация сети этих учреждений. Это позволяет направить бюджетные средства целевым способом в те учебные заведения, которые могут готовить востребованные кадры и открывать подготовку по новым профессиям, пользующимся спросом на рынке труда. В 2001—2005 гг. В Беларуси число учебных заведений было сокращено с 248 до 231 за счёт их объединения и закрытия, и это не привело к снижению объёмов подготовки кадров, но позволило сократить общий объём затрат.

      Целевое финансирование развития учебных заведений может быть организовано и на основе конкуренции бизнес-планов.

      1.4. Образовательное учреждение профессионально-технического образования как субъект хозяйствования

      К учреждениям, обеспечивающим получение профессионально-технического образования, согласно белорусскому законодательству, относятся профессионально-технические училища, профессиональные лицеи, а также профессионально-технические колледжи.

      Профессионально-техническое училище – учреждение образования, осуществляющее обучение и воспитание на уровне профессионально-технического образования по одной или нескольким учебным специальностям (профессиям), а также другие виды образовательной деятельности в соответствии с уставом.

      Профессиональный лицей – учреждение образования, осуществляющее обучение и воспитание на уровне профессионально-технического образования и на уровне общего среднего образования, в том числе по профилирующим предметам – на повышенном уровне, по одной или нескольким учебным специальностям (профессиям), а также другие виды образовательной деятельности в соответствии с уставом.

      Профессионально-технический СКАЧАТЬ