Главная книга для родителей. Искусство слушать и говорить (сборник). Элейн Мазлиш
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Главная книга для родителей. Искусство слушать и говорить (сборник) - Элейн Мазлиш страница 14

СКАЧАТЬ Но Хэнс, ты не тупой. Ты один из самых умных восьмилетних детей, которых я знаю.

      Хэнс. Нет, я тупой.

      Фрэнк (все еще мягко). Ты не тупой.

      Хэнс. Я слишком тупой.

      Это продолжалось снова и снова. Я не хотела вмешиваться и не могла больше это слушать, поэтому я вышла из комнаты. К его чести, Фрэнк никогда не терял самообладания, но Хэнс пошел спать, все еще повторяя, что он глупый, пребывая в плохом настроении.

      Я зашла к нему. Мы с ним провели ужасный день. Большую часть дня и вечер он посвятил тому, чтобы злить меня, поэтому я не думала, что способна общаться с ним дальше. Однако он лежал в кровати, жалобно повторяя, что он тупой и что все его ненавидят, тогда я решила войти к нему. Я даже не знала, что я собиралась ему сказать. Я просто села на край кровати, совершенно измученная. Потом мне в голову пришла фраза, которую мы использовали на занятиях, и я почти автоматически произнесла:

      – Это очень неприятные ощущения.

      Хэнс перестал говорить, что он тупой, и минуту молчал. Затем он сказал:

      – Да.

      Это каким-то образом придало мне энергии, чтобы продолжать. Я начала беспорядочно перечислять все хорошие и особенные вещи, которые он говорил или делал на протяжении лет. Он сначала слушал, а потом включился сам со своими собственными воспоминаниями. Он сказал:

      – Помнишь, когда ты не могла найти ключи от машины и искала их по всему дому, а я сказал, что нужно заглянуть в машину, где они и оказались?

      После десяти минут разговора я смогла поцеловать на ночь сына, который вновь обрел веру в себя».

* * *

      Некоторым родителям очень понравилась идея дарить детям в виде фантазии то, что они не могли дать им в реальности. Этим родителям было гораздо легче сказать: «Ты бы хотел, чтобы у тебя было…», чем вести изнурительную борьбу, выясняя, кто прав и почему.

      «Дэвид (десять лет). Мне нужен новый телескоп.

      Отец. Новый телескоп? Зачем? Ведь ничего не случилось с тем, который у тебя уже есть.

      Дэвид (пылко). Это детский телескоп!

      Отец. Он полностью подходит мальчику такого возраста.

      Дэвид. Нет, не подходит. Мне нужен телескоп с мощностью 200.

      Отец (понял, что дело идет к спору, поэтому решил попробовать изменить тактику). Так, значит, ты действительно хотел бы телескоп с мощностью 200.

      Дэвид. Да, потому что тогда я бы смог смотреть на кратеры.

      Отец. Ты хочешь тщательно рассмотреть их.

      Дэвид. Точно.

      Отец. Знаешь, чего бы я хотел? Я бы хотел, чтобы у меня было достаточно денег, чтобы купить тебе этот телескоп. Нет, с твоим интересом к астрономии я бы хотел, чтобы у меня было достаточно денег для покупки телескопа с мощностью 400.

      Дэвид. С мощностью 600.

      Отец. 800.

      Дэвид (все с большим энтузиазмом). С мощностью 1000.

      Отец. С… с…

      Дэвид. Я знаю… я знаю… Если бы ты мог, ты бы купил мне такой, как на Маунт-Паломар!

СКАЧАТЬ