Что за чудо эти сказки. Коррекционно-развивающие занятия. Надежда Яковлева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Что за чудо эти сказки. Коррекционно-развивающие занятия - Надежда Яковлева страница 9

СКАЧАТЬ лягушка, и стали себе вдвоем жить. Прибежал заяц:

      – Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

      – Я, мышка-норышка, да лягушка-квакушка; а ты кто?

      – А я на горе увертыш.

      – Ступай к нам.

      Стали они втроём жить. Прибежала лисица:

      – Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

      – Мышка-норышка, лягушка-квакушка, на горе увертыш; а ты кто?

      – А я везде поскокиш.

      – Иди к нам.

      Стали четверо жить. Пришёл волк:

      – Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

      – Мышка-норышка, лягушка-квакушка, на горе увертыш, везде поскокиш; а ты кто?

      – А я из-за кустов хватыш.

      – Иди к нам.

      Стали пятеро жить. Вот приходит к ним медведь:

      – Терем-теремок! Кто в тереме живёт?

      – Мышка-норышка, лягушка-квакушка, на горе увертыш, везде поскокиш, из-за кустов хватыш.

      – А я всех вас давиш!

      Сел на голову и раздавил всех.

      Сведения о сказке для взрослых

      Исконное название сказки – «Кобылья голова». Она имеет несколько смысловых уровней. Череп коня – уютный мир для зверушек – раздавлен медведем. Конь – остов Вселенной, а она огромна. В ней помещаются мышка, лягушка, заяц, лиса, волк. И только медведю не хватает в ней места, и он разрушает привычный мир.

      Коррекционно-развивающие занятия по сказке «Теремок». Знакомство со сказкой

      Вступление. Послушайте загадку и назовите сказку: «В поле он стоял. Прибежала к нему мышка, и лягушка и зайчишка, и лиса потом, и волк бегом, а медведь лез-лез и сломал его вконец».

      Рассказывание сказки. Педагог показывает кукольный спектакль, используя кукол би-ба-бо или пальчиковый театр, рукавички.

      Обсуждение сказки, ответы на вопросы. Кто пришел первым?… Как мышка двигается?… Она… Каким голосом пищит мышка?… Скажите тоненько: «Пи-пи-пи. Кто в теремочке живет?» Кто пришел потом?… Какой она была по счету?… Как двигается лягушка?… Она что делает?… Как квакает лягушка?… Голос у нее какой?… Скажите: «Ква-ква-ква. Кто в теремочке живет?» Кто пришел следующим?… и т. д. Кто был самым маленьким?… Кто самым большим?…

      Этюды. «Мышка», «Лягушка», «Зайчик», «Лисичка», «Волк», «Медведь». Дети двигаются как эти животные, стараются передать характер каждого высотой голоса, тембром, мимикой.

      Пальчиковая игра «Стук, стук, бом-бом, строим, строим новый дом».

      Диалоги из сказки «Теремок»

      Вступление. Ребятки, отгадайте загадки: «Под полом живет, корочку грызет», «На болоте живет, ква-ква поет», «С длинными ушами, маленьким хвостом, живет в лесу под кустом», «Рыжая плутовка, кур ворует ловко», «Серовато, зубовато по лесу рыщет, добычу ищет», «Под большой сосной он в берлоге спит зимой». Найдите этих животных на полке и поставьте на стол.

      Диалоги. «Мышка и лягушка», «Зайка, мышка и лягушка», «Лиса, зайчик, СКАЧАТЬ