Что за чудо эти сказки. Коррекционно-развивающие занятия. Надежда Яковлева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ увидели в спальне?…Что сказал Мишутка?… Что сделала девочка?… Хорошо поступила?…

      Этюды. «Походка медведей», «Как говорит Михайло Потапович», «Каким голосом говорит Настасья Филипповна», «Как пищит Мишутка».

      Игра «Подберите медведям мебель и посуду соответствующего размера».

      Моделирование сказки «Три медведя»

      Вступление. Отгадайте загадку и назовите сказку: «Маша в лес пошла и избушку нашла. Жили в ней мать, отец и сыночек-молодец».

      Моделирование сказки. Выберите героев сказки «Три медведя» и поставьте на стол. Давайте их рассмотрим и опишем. Медведь-папа какого размера?… Какого цвета у него шерсть?… Какой величины мама-медведица?… Какого цвета ее шерсть?… Какой Мишутка?… Посмотрите, на столе лежат геометрические фигуры, назовите их… Какого они цвета и размера?… Какой фигурой можно обозначить Машу?… А медведей?…Посуду и мебель?… Все ли предметы соответствуют по величине медведям?… Выберем любой отрывок из сказки и смоделируем его, посмотрим, что получится.

      Игра «Разложи сюжетные картинки по порядку и расскажи сказку». Дети раскладывают картинки по порядку и пересказывают сказку каждый свой эпизод.

      Игра «Эхо». Ребенок громко говорит: «Ау!», остальные тихо откликаются.

      Рассказывание сказок с помощью мнемотаблиц

      Вступление. Сегодня мы вспомним знакомые нам сказки и попробуем их рассказать. А помогут нам мнемотаблицы. Но сначала вы отгадайте загадки про сказки. Первая загадка: «Она кругла, желта, сладка, в земле сидела крепко. Узнали? Это…». Следующая загадка: «Снесла пеструшка что-то: кругло, остро, бело… Уж очень мудрено». И последняя загадка: «Он от всех ушел, кроме лисы».

      Рассказывание сказок с помощью мнемотаблиц. Посмотрим на таблицу, что на ней видим? Догадались, какая сказка? Это сказка «Репка». Кто хочет ее рассказать? (Если сказка короткая, ребенок может рассказать ее один от начала и до конца; если длинная, то несколько ребят по очереди)

      Игра «Угадай героя сказки». Дети по очереди изображают героя сказки, остальные его угадывают и называют.

      Пальчиковая игра «Мальчик-пальчик, где ты был?»

      Заюшкина избушка

      Жили-были в лесу лисичка и зайка. Жили они неподалёку друг от друга. Пришла осень. Холодно стало в лесу. Решили они избушки на зиму построить. Лисичка построила себе избушку ледяную, а зайчик – лубяную. Перезимовали они в новых избушках.

      Настала весна, пригрело солнце. Лисичкина избушка растаяла, а зайкина стоит, как стояла. Пришла лисица в зайкину избушку, выгнала зайку, а сама в его избушке осталась.

      Пошёл зайка со своего двора, сел под берёзкою и плачет. Идут две собаки. Видят – зайка плачет.

      – Чего ты, зайка, плачешь? – спрашивают собаки.

      – Как же мне, зайке, не плакать? Жили мы с лисичкой близко друг возле друга. СКАЧАТЬ