Стилистика и литературное редактирование. И. А. Дымова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ самые важные особенности произведения и автора – 4 ч.

      25. Выявите логическую последовательность предложений в тексте – 2 ч.

      26. Составьте план текста, устраните бессистемность изложения (см.: Мильчин А.Э. Методика редактирования. – М. – 1980. – С. 114.) – 2 ч.

      27. Укажите структурные части текста (сверхфразовое единство, параграф, глава). Определите тип речи в тексте, композиционные части текста и назовите способы их связи – 4 ч.

      28. Сравните информационные материалы до и после редакторской правки. Каким преобразованиям редакторы подвергли тексты? – 2 ч.

      29. Найдите лексические и синтаксические средства создания эффекта присутствия в отрывке – 2 ч.

      30. Определите соотношение языковых элементов стандарта и экспрессии в отрывках из репортажей – 2 ч. Итого: 87,5 часов.

      2 Фонд основных оценочных средств

      2.1 Тестовые задания для подготовки к модульному контролю

      Примечания :

      1. Тесты для удобства преподавателя и студентов систематизированы в соответствии с изучаемыми разделами. В 5 семестре даются тесты по разделу «Стилистика», в 6 семестре – по разделу «Литературное редактирование».

      2. Тесты могут проводиться:

      – в течение семестра с целью текущей проверки знаний студентов;

      – в период рубежного контроля для оценки знаний студентов за определенный период обучения;

      – в конце семестра с целью контроля перед сдачей зачета и экзамена.

      2.1.1 Тестовые задания к разделу «Стилистика»

      1. Какой многозначный термин характеризуется следующим определением:

      1) Индивидуальные особенности манеры писателя (слог) – совокупность приемов использования средств языка, характерных для какого-либо писателя, произведения, жанра; 2) качество, манера речи (соответствие ее нормам словоупотребления и синтаксиса); 3) стилистические пласты лексики, выделенные по признаку экспрессивно-стилистической окраски; 4) разновидность языка, характеризующаяся особенностями в отборе, сочетании и организации языковых средств и выполняющая определенную функцию в общении»)?

      1) синонимия и вариантность;

      2) морфологическая стилистика;

      3) стилистическая норм;

      4) стиль.

      2. Какому термину соответствует следующее определение?

      Наука, изучающая различные вопросы речевой деятельности: отбор языковых средств в зависимости от задачи коммуникации; синонимику и вариативность этих средств; специфическую окраску языковых средств – эмоционально-экспрессивную и функциональную; закономерности языковой организации и экспрессивные возможности речевых произведений различных жанров?

      1) языкознание;

      2) стилистика;

      3) грамматика;

      4) словообразование.

      3. Какому термину соответствует данное СКАЧАТЬ