Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста. Коллектив авторов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - Коллектив авторов страница 5

СКАЧАТЬ (11,2 %).

      Мониторинг ответов выпускников за 3 года свидетельствует о том, что большинство выпускников предлагают внедрять новые технологии в процесс обучения (2010 г. – 2,4 %, 2011 г. – 29,9 %, 2012 г. – 27,2 %), улучшать организацию практики, увеличить количество часов практических занятий (2010 г. – 10,0 %, 2011 г. – 21,8 %, 2012 г. – 20,3 %), обновлять материальнотехническую базу (2010 г. – 4,9 %, 2011 г. – 8,1 %, 2012 г. – 9,9 %), повышать уровень квалификации преподавателей (2010 г. – 5,5 %, 2011 г. – 6,8 %, 2012 г. – 7,4 %).

      Таблица 1.3 – Предложения выпускников по организации и корректировке учебного процесса в ОГУ

      Стоит отметить, что ежегодно увеличиваются предложения выпускников повышать уровень квалификации преподавателей и обновлять материально-техническую базу университета.

      1.2.2 Оценка уровня образования, полученного в ОГУ

      Рисунок 1.14

      На вопрос выпускникам «Как Вы оцениваете свой уровень образования, полученный в ОГУ?» выяснилось, что большинство выпускников довольны уровнем полученного образования: 92,0 % респондентов оценили его на «хорошо» и «отлично». На «удовлетворительно» оценили уровень образования 5,0 % выпускников, «неудовлетворительно» оценили (0,4 %) респондентов. Остальные выпускники не ответили на вопрос (1,7 %), и затруднились ответить (0,9 %).

      Анализ ответов респондентов по факультетам на данный вопрос анкеты свидетельствует о том, что большинство выпускников с финансовоэкономического факультета (ФЭФ) (51,4 %) и факультета филологии (ФФ) (46,9 %) оценили уровень образования, полученного в университете, на «отлично», а большинство респондентов с остальных факультетов – на «хорошо».

      Таблица 1.4 – Оценка уровня образования, полученного в ОГУ, выпускниками (% от числа ответивших в группе) в зависимости от среднего балла респондентов

      Анализ ответов по группам (по среднему баллу) показал, что оценка уровня образования, полученного в ОГУ, напрямую зависит от величины среднего балла выпускника. Так, большинство респондентов, имеющих высокий средний балл (4,76-5), оценивают полученный уровень образования на «отлично», оценка «неудовлетворительно» в данном случае практически отсутствует. Выпускники со средним баллом ниже (3,75 – 4,75 и 3 – 3,74) оценивают полученный уровень образования на «хорошо».

      Рисунок 1.15

      Мониторинг ответов выпускников за последние 3 года свидетельствует о высокой оценке респондентами уровня получаемого в ОГУ образования. Большинство выпускников довольны уровнем полученного образования: 54,6 %, 55,7 %, 53,2 % респондентов – «хорошо»; 39,0 %, 36,8 %, 38,8 % – «отлично».

      1.2.3 Оценка перспектив обучения

      Несмотря на высокий уровень оценки полученного образования, у многих выпускников возникает желание учиться дальше.

      Рисунок 1.16

      Большинство выпускников (61,2 %) планируют в дальнейшем продолжить образование. Не планируют дальше СКАЧАТЬ