На крутых изломах 90-х. Есть время разбрасывать камни, есть время – их собирать. Татьяна Геннадиевна Суворова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу На крутых изломах 90-х. Есть время разбрасывать камни, есть время – их собирать - Татьяна Геннадиевна Суворова страница 10

СКАЧАТЬ ядовитой осы – скории. Наверное, я так давно не орала, на весь луг. Несколько дней я ходила с опухшим, совершенно несгибаемым пальцем. Мир насекомых, как бы хотел сказать мне: -Осторожно, я умею защищаться.

      В конце практики мы должны были сдавать коллекцию, но насекомых не хватало, и я ночью ловила бабочек в своём дворе на лампочку. Утром мне бабушка выловила на огороде большую жирную медведку.

      Охота на этих вредителей очень интересное занятие: разводишь в емкости стиральный порошок, и льешь в лунку, проделанную медведкой. Вода начинает пениться, земля шевелиться, это медведка своими клешнями раздвигает землю. Она старается спастись от яда, но попадает в руки «охотника». Медведка моей коллекции была загляденье, весь курс бегал смотреть на данный экземпляр.

      Глава 7. Ученье – свет, а неученье – тьма

      Как часто нам говорили: « Учись лучше, ведь только знания помогают человеку в этом мире». Но, увы, это не совсем так. Испокон веков ребёнок, родившийся в семье с крепкими родственными связями, да еще и если его родители обладали, хоть какой-нибудь властью, мог не беспокоиться о своей судьбе. Родственные связи, что ни говори, крепко держали и продолжают держать человека на земле. Ещё одно утверждение всегда и во всех ситуациях было правильным – « Ты мне, я тебе. Свои люди – сочтёмся». Но иногда судьба «дает сбой» и нет – то и нет, посмеётся над такими счастливчиками.

      Эта история произошла, когда я училась на втором курсе института. Мы, студенты биологи, часто слышали, как преподаватели, подсмеиваясь над теми, кто плохо знал материал, называли нас «биолухи». Однажды наш преподаватель по зоологии заболел, и заменил его аспирант. Учебная аудитория была небольшая, в этом кабинете проводились практические занятия. Да вот только не знал аспирант, какой нежданный казус ждал его здесь.

      Появление этого «гоголя» в учебной аудитории врезалось мне в память: он вошёл, как завоеватель в покорённый город. Его отличала гордая осанка, сосредоточенное лицо – ум и учёность предстали пред нами во всей красе. Начал говорить он громко, чётко, как по заученному сценарию, и вдруг в его певучей речи стали заметны запинки, повторение- аспирант явно не владел материалом, он надеялся на извечное – « и так сойдёт». Но здесь его уверенность столкнулась с лёгкими смешками студентов, то и дело прерывавшими речь преподавателя.

      Студенты поняли, что преподаватель зазубрил материал, но не совсем понял суть выученного.

      Выражение лица «молодого светила» по мере того, как он произносил речь менялось, оно как- будто говорило: «тут забыл, а там за мыслями гоняюсь, но никак их не поймаю». И вдруг – просветление: аспирант вспомнил, что в дипломате есть конспект. Нужно лишь достать его и спасение репутации гарантированно. Он начал сражаться с дипломатом, но не тут- то было: этот клятый чемодан как будто хотел проверить на прочность горе – аспиранта: СКАЧАТЬ