Неэпическая сила. 36 простых ответов на 36 самых жизненных вопросов от главного бизнес-ангела Индии. Анкур Варику
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Неэпическая сила. 36 простых ответов на 36 самых жизненных вопросов от главного бизнес-ангела Индии - Анкур Варику страница 5

СКАЧАТЬ от моего.

      И так я смогу понять почему?

      Учитель: Верно!

      Потому что у одной и той же вещи, которую мы зовем правдой, может быть множество воплощений.

      Стоит только задать себе вопрос: «Что они знают, чего не знаю я?» – и вы откроете для себя новые возможности.

      Ученица: Действительно, эта идея показалась мне весьма полезной. Тогда каков же второй способ формирования установки на рост?

      Учитель: Он связан с пониманием того, какую роль в жизни человека играет риск.

      Ученица: Я всегда думала, что его стоит избегать, потому что рискнуть – значит потерять.

      Учитель: Это характерная особенность фиксированного мышления, ведь открещиваться от риска – все равно что сохранять статус-кво.

      Напротив, люди с гибким мышлением принимают риск, а не убегают от него.

      Они видят возможность в том, что для других становится ограничением.

      Ученица: При мысли о риске я всегда вспоминаю об инвесторах, теряющих деньги на фондовом рынке.

      Учитель: Понимаю, о чем вы.

      Сейчас попробую объяснить.

      Дело в том, что инвесторы на бирже прекрасно понимают, что такое рынок и как он функционирует.

      Они знают, что в краткосрочной перспективе (6-12 месяцев, а то и один-два года) рынок будет расти или падать, что может даже привести к отрицательной доходности, в отличие от гарантированного дохода по вкладам. Однако они также знают, что в течение пяти-десяти лет биржа обойдет практически все инструменты с фиксированной прибылью.

      И подобная схема применима к большинству вещей в жизни.

      Скажем, смена профессии, новые отношения или вложение денег.

      Поймите, что вы не можете исключить риск.

      Его можно только осознать.

      Ученица: То есть люди с мышлением роста выходят из зоны комфорта и осознают риск?

      Учитель: И, принимая его, они обретают себя: становятся развивающимися и действующими людьми!

      Итак, переходим к третьему и заключительному аспекту формирования установки на рост – жизни без чувства собственной важности.

      Ученица: Но я упорно трудилась, чтобы добиться успеха!

      Неужели я не заслужила почувствовать себя важной и самоуверенной?

      Учитель: Большинство из нас совершает ошибку, которая ограничивает наше мышление: мы считаем, что заслуживаем своего места в жизни.

      Что мы приложили все усилия, чтобы достичь того, что у нас есть.

      В действительности же нам просто повезло.

      Мы везунчики!

      Мы родились в семье, которая дала нам пищу, крышу над головой, воспитание, образование и определенные ценности. Благодаря этому мы пользуемся привилегиями, которые недоступны большинству людей.

      Хотя многие из них работают гораздо больше, чем мы.

      И знают СКАЧАТЬ