Функциональная грамотность в образовании. Под редакцией А. В. Хуторского. А. В. Хуторской
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Функциональная грамотность в образовании. Под редакцией А. В. Хуторского - А. В. Хуторской страница 24
Название: Функциональная грамотность в образовании. Под редакцией А. В. Хуторского
Автор: А. В. Хуторской
Издательство: Издательские решения
isbn: 9785006456532
isbn:
52
Хуторской А. В. 5 ключевых стремлений ученика к самореализации. [Видеозапись] // EidosVideo, 6 ноября 2021 г. – 11 мин. https://youtu.be/DpNIiuGQcXU Дата обращения 12.01.2023 г.
53
Хуторской А. В. Что такое функциональная грамотность? // Эйдос. – 2022. – №3. – С.1. – https://eidos.ru/journal/
54
Дистанционные курсы для педагогов // Сайт Центра дистанционного образования «Эйдос». – URL: https://eidos.ru/event/courses/.
55
Король А. Д. Моделирование системы эвристического обучения на основе диалога. – Дис. … докт. пед. наук. – М., 2010.
56
Дистанционный курс «Методика развития организационной грамотности обучающихся» // Сайт Центра дистанционного образования «Эйдос». URL: https://eidos.ru/event/courses/teachers/catalog/61406/
57
Хуторской А. В. Что такое функциональная грамотность? // Эйдос. – 2022. – №3. – С.1. – https://eidos.ru/journal/
58
Определение информационная грамотности: https://thepresentation.ru/uncategorized/seminar-n-7razvitie-informatsionnoy-kompetentnosti-kompleksnyy-podhod
59
Определение информационная грамотности: https://ppt-online.org/412531
60
Определение информационная грамотности: https://myslide.ru/presentation/universitetskaya-biblioteka-v-informacionnoobrazovatelnoj-srede?
61
Семинары, лекции, мастер-классы для школ // Сайт Института образования человека. – URL: https://eidos-institute.ru/event/seminars/schools/
62
Хуторской А. В. Функциональная грамотность в образовании / А. В. Хуторской, С. Г. Воровщиков, Г. А. Андрианова и др.: науч.-методич. пособие; под ред. А. В. Хуторского. – М.: Издательство Института образования человека, 2023. – С. 13 с.
63
Дидактика средней школы / В. В. Краевский, И. Я. Лернер, М. Н. Скаткин, Н. М. Шахмаев. – М.: Просвещение, 1982. С. 109.
64
Краевский В. В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах / В. В. Краевский, А. В. Хуторской // Педагогика. – 2003. – №2. – С. 7—8.
65
Воровщиков С. Г. Деятельностная специфика учебной грамотности школьников / С. Г. Воровщиков // Эйдос. – 2023. – №1. – EDN WRPAPI.
66
Воровщиков С. Г. Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект / С. Г. Воровщиков, М. М. Новожилова. – М.: 5 за знания, 2006. – С. 178—199. – EDN QVIHVV.
67
Новожилова М. М. Формирование культуры исследовательской деятельности старшеклассников в условиях профильного обучения/ Под науч. ред. С. Г. Воровщикова. – М.: МПГУ, 2009. – 252 с.