Начальная подготовка в спортивных танцах. Е. В. Путинцева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ наиболее полного раскрытия способностей ребенка в спортивной деятельности уже на начальном этапе обучения важно выделить типологические особенности проявления свойств нервной системы, морфологические особенности занимающихся и их соответствие конкретным требованиям вида спорта. Начальная психологическая подготовка, как правило, проводится методом сопряженного воздействия, в основном, психолого-педагогическими средствами.

      На этапе начальной подготовки необходимо в полной мере использовать принцип разносторонней тренировки, с подключением игрового метода, а также учитывать индивидуальные особенности возрастного развития детей и сенситивные периоды развития двигательных способностей. Более интенсивным развитие той или иной двигательной способности будет при соответствии системы педагогических воздействий психофизиологическим особенностям занимающихся.

      ГЛАВА II. СТРУКТУРА ВИДОВ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В СПОРТИВНЫХ ТАНЦАХ

      Базовая начальная соревновательная подготовка включает в себя взаимосвязанные блоки технической, специально-двигательной, физической, психической, тактической видов подготовки. Структура видов подготовки танцоров на этапе начального обучения представляет собой компонентный состав информативных показателей (рис. 1).

      Рис. 1. Схема структуры основных видов начальной подготовки в спортивных танцах

      Элементы структуры – это основные компоненты, формирующие необходимые в спортивных танцах качества, значимые для соревновательного рейтинга юных танцоров с предполагаемой оценкой уровня их подготовленности в каждом виде подготовки. По выявленным показателям, в наибольшей степени взаимосвязанным с соревновательным результатом (как у мальчиков, так и у девочек), определены основные компоненты подготовленности, их специфические особенности, их межкомпонентное сочетание в каждом виде (рис. 2).

      Рис. 2. Взаимосвязь показателей подготовленности в основных компонентах и соревновательного результата девочек и мальчиков 7–9 лет

      Соревновательный результат танцоров определяется рейтингом, т. е. местом танцевального дуэта в соревновательной таблице. Соревновательный результат начинающих танцоров в наибольшей степени взаимосвязан с показателями технической подготовленности: музыкальности, ритмичности и хореографичности. Это обусловлено тем, что в спортивных танцах основной критерий судейства: музыкальность исполнения танца в точном соответствии с его характерным ритмическим рисунком. Хореографическая подготовленность, в свою очередь, как и в других видах спорта со сложной координацией движений под музыкальное сопровождение, определяет «школу движений».

      Рейтинг танцора в высокой степени взаимосвязан также с показателями специально-двигательной подготовленности, а именно с показателями мышечно-суставной чувствительности СКАЧАТЬ