Второй учебный год Мари столкнулась с жизненными вызовами, которые оказали влияние на ее личностный рост. Враг, вместе со своей сестрой, училась в одном классе с Мари. Она распространяла самые грязные слухи о Мари и унижала её, подружившись с подругами Мари. Однажды враг Мари так разозлила Мари, что она книгой бросила её во время урока русского языка. Мари сильно любила преподавателя, но ненавидела русский язык. Из-за любви к преподавателю, она хорошо училась. Но учительница наказала Мари за агрессию и разрушение урока. Она поставила Мари двойку. Впервые в жизни Мари получила двойку. Враг Мари знала, что Мать Мари строго накажет за это, и использовала это, чтобы шантажировать Мари. Также она сказала, что скажет Матери, что Мари отпускает волосы, когда приходит в школу, а когда возвращается домой, собирает волосы, как мать, потому что мать Мари всегда собирала волосы Мари сильно притягивая. Из-за этого у Мари были головные боли.
В этот период жизнь Мари превратилась в настоящий ад. Она скучала по своему отцу, который отсутствовал, и она не знала, как с ним связаться или получить какие-то новости о нем. Это часто приводило к тому, что Мари чувствовала себя одинокой и оставленной наедине со своими проблемами. Отец, как она помнила, всегда был для нее опорой и поддержкой, но теперь его отсутствие делало ее еще более уязвимой и беспомощной. Каждый день она мечтала о том, что сможет снова обнять его и услышать его успокаивающий голос, который сказал бы ей, что все будет в порядке. Но время шло, а отец так и не появлялся. Это только усиливало ее чувство потери и безысходности.
К концу первого семестра второго учебного года Мари преуспела в освоении азбуки русского языка. Она тщательно изучала каждую букву, стремясь к тому, чтобы читать и писать на русском безошибочно. Ее упорство и усердие принесли результаты, и Мари чувствовала себя уверенно, обладая этим новым знанием.
В то время как она СКАЧАТЬ