Мир за гранью реальности. Елена Ушаковская

Чтение книги онлайн.

      С самых первых моментов своего открытия Непроявленного мира я поняла, что он населен существами, которые не имеют материального тела и мозга, но обладают разумом. Спустя некоторое время я поняла, что их разум намного превосходит человеческий. Кроме того, они обладают способностями, которые неведомы самым гениальным людям.

      Какие только задачи из разных областей я им не задавала. Я спрашивала слова и фразы самых разных языков (телугу, персидский, суахили и др.), значения специальных функций из высшей математики, физических постоянных и даты исторических событий. И ни разу не получила неверного ответа или «Не знаю».

      Помню один случай. Мы с Глебом Васильевичем как-то сидели на одной скучной лекции. И я стала просить своего Наставника, чтобы Он перемножил два числа. Причем числа задавал Глеб Васильевич, не говоря мне, а записывая на бумажку. А я получала ответ, не зная, какие цифры перемножались. Потом мы сравнивали ответ и задание. Вначале Глеб Васильевич задавал двухзначные числа, потом трехзначные. Когда дошли до шестизначных, Наставник предложил перейти от такой простой задачи к специальным интегральным функциям. С ними редко кому приходится сталкиваться, а значения вряд ли помнит хоть один человек на планете. Но Наставник справился и с этим.

      Правда, говоря о знаниях, которыми обладают невидимые существа, возникает вопрос, на который я не знаю ответа. Невидимое существо помнит эту информацию, или она где-либо имеется, и это существо ее считывает42? Вы скажете, почему не задать этот вопрос Наставнику? В свое время Он ответил: «Я не помню, я знаю!» А вот пояснять, каким образом Он «знает», Наставник не стал.

      Здесь интересно совпадение с воспоминаниями людей, переживших клиническую смерть. Они рассказывали, что в том пространстве, куда они попали в момент смерти, все знания мира были им доступны. Более того, некоторые из этих людей, вернувшись к жизни, обрели новые способности: заговорили на незнакомых ранее языках, стали сочинять музыку или писать картины.

      Еще об одной способности этих существ хочется сказать. Это зрение, причем зрение без глаз. Действительно, глаза в нашем понимании они иметь не могут. Ведь глаз не может быть прозрачным и невидимым. Он должен поглощать излучение в том или ином диапазоне длин волн и сам излучать в том же диапазоне. Это излучение давно бы было зарегистрировано, но этого не случилось. Все это говорит, что существа Непроявленного мира обходятся без глаз, но при этом они все великолепно видят!

      И здесь я вспоминаю школу В.М.Бронникова, в которой дети, полностью лишенные зрения, учатся видеть и жить в нашем мире, как все зрячие люди. Наталья Бехтерева наблюдала занятия в этой школе и была потрясена тем, как 26 -летняя Лариса, у которой отсутствовали оба глаза, спокойно определила, что на Н. Бехтеревой синяя с красным одежда. В этой школе, кроме Ларисы было еще много учеников: детей, лишенных зрения. И эти СКАЧАТЬ