Глава 2
Учеба в гимназии, куда ходили братья Генри и Марк, была очень непростой. Старшему легче давались предметы, связанные с военной подготовкой, но все остальное училось с трудом. Марку же напротив, физическая активность, построение и всевозможные окопные учения стали большими испытанием. Зато теоретическая часть его по-настоящему увлекала и даже особо не утруждала. Он с запоем читал книги и учебники по шпионологии, истории разведки, военную и политическую истории страны. Успел выучить гражданские законы и обязанности патриота в последнем издании. Ему помогало запомнить столько информации вера в то, что он изучал и настоящая страсть к этому учению.
Марк был на три года младше, но по знаниям и интеллекту мало чем уступал Генриху. Он уже изучил предметы старшего возраста и помогал брату ему по теории. В ответ, Генри рассказывал младшему как лучше выполнять многие физические упражнения, тренировал собирать разные виды винтовок на макетах, которые временно реквизировали со склада школы.
Возможно, на интересы меньшего брата повлияло то, что он страдал хромотой и не мог быстро передвигаться. Про бег речи даже не шло. Из-за этого Марк часто сидел дома один, в то время, когда Генрих с друзьями шарился по окрестностям. А одному было нечем заняться, кроме как постоянно читать книги и слушать радиостанцию. Позже, часто страдавший от одиночества мальчик нашел себе пристанище в школьном интернате. Там последнее время он стал практически жить, изредка приходя домой на ночевку. В школе обитали в основном сироты или чьи родители отказались от них, либо дети сидевших в тюрьме людей.
Но иногда браться проводили свободное время от учебы вместе. Они неторопливо гуляли в лесном массиве за городом, делали небольшой пикники на природе. Бывало, выполняли домашнее задание по рытью окопов и траншей, строили из дерева и камней укрепленный пост. Однажды они в таком походе пошли на озеро порыбачить и искупаться, после копания учебных тоннелей.
Вода красиво искажала отражение огненно-оранжевого заката. Вдалеке ели превратились в черные загадочные фигуры на фоне яркого неба над ними.
Марк задумчиво смотрел на замершую удочку и устало пробормотал: “ Мне нравиться наше детство. Так хорошо детям только у нас. Я читал, что в других странах дети работают с трех лет на заводах и делают снаряды. А когда подрастут, их могут отправить в окопы или в разведку, потому что они маленькие и проворные. Большинство погибают, не повзрослев”
Генрих, разогревая питательный сублимат на костре, тяжело вздохнул и ответил: “ Может уже сделаем перерыв от всяких книжек? У меня голова до сих пор от зубрежки гудит. Сколько стран, столько и способов издевательств для детей. Лучше им не станет от нашей болтовни”.
–Ты же знаешь, мне нужно, чтобы поступить в управление. Своими знаниями я смогу впечатлить комиссию, и они не обратят внимание на мою хромоту.
– Это СКАЧАТЬ