Еще одна интересная методика постановки цели называется DUMB. Она подходит для творческих людей, которым необходима самодисциплина, и расшифровывается следующим образом:
– Dream Driven – движимая мечтой;
– Uplifting – мотивирующая;
– Method friendly – с помощью методов или ритуалов;
– Behaviour Driven – на основании привычки или определённой модели поведения.
Цель выучить разговорный английский для турпоездок по этой методике может звучать так: «Чтобы исполнить свою мечту свободно общаться на английском по время путешествий, я буду заниматься каждое утро по 2 часа перед началом рабочего дня в течение года». Привычка и большая мечта – это два основных двигателя методики DUMB. Здесь важно найти подходящий ежедневный ритуал, к которому можно привязать занятия: до/после работы, во время утренней чашки кофе, рано утром, пока дети спят, или вечером, когда они уже спят, и так далее.
Методик целеполагания много, вы можете найти их простым поиском в Интернете, протестировать и выбрать подходящую. Они не необходимы, но дают удобную систему занятий и поддерживают мотивацию, поэтому я рекомендую их использовать.
1.6 Думать на опережение или зачем студентам SWOT-анализ
Как и любому важному проекту, изучению иностранного языка должен предшествовать разбор ваших сильных и слабых сторон как ученика, а также возможных препятствий на пути к достижению цели. Если трудности известны заранее, к ним можно подготовиться, и они не застанут вас врасплох, а знание своих слабостей позволит принять меры и уменьшить их негативное влияние на учебный процесс.
SWOT-анализ – это бизнес-инструмент для разработки коммерческих проектов, который можно успешно применять для любого проекта в обычной жизни, например, для похудения или занятий английским языком. В этом виде анализа есть четыре критерия, и мы будем рассматривать их применительно к обучению:
– S (strengths) – ваши сильные стороны как ученика, например, организованность, хорошая память, усидчивость.
– W (weaknesses) – слабые стороны, например, неспособность концентрироваться долгое время, плохая память, быстрая потеря мотивации.
– O (opportunities) – возможности или ресурсы, такие как дополнительное время для занятий, наличие партнеров для отработки разговорных навыков, наличие учебных материалов, предыдущая подготовка.
– T (treats) – угрозы, в том числе такие обстоятельства, как сильная занятость на работе или основной учебе, отсутствие СКАЧАТЬ