Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO. Эдвард Ф. Кроули
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO - Эдвард Ф. Кроули страница 28

СКАЧАТЬ отражение в отзывах студентов, окончивших программы CDIO (пример 2.2).

Пример 2.2. Мнение студентов о преимуществах программ CDIO

      Единственная причина, почему я выбрал именно этот университет, – нам обещали, что в конце программы мы построим самолет. Этого больше не обещал никто. Программа, в которой можно попробовать спроектировать, построить и запустить собственное творение, – прекрасная возможность попробовать свои силы, увидеть, чему ты на самом деле научился, почувствовать себя участником процесса от начала до конца. Собственные проекты приносят гораздо больше удовольствия, чем задания, придуманные преподавателями. Возможность применения собственных навыков и технических знаний в проекте позволяет почувствовать готовность к реальной работе инженера.

Х. Гранквист, выпускникКоролевского технологического института (Швеция)

      Одно из основных преимуществ обучения на программе CDIO заключается в том, что она позволяет получить навыки инженерного мышления и решения практических задач. В нашей профессии важно уметь формулировать задачи, так же как находить их решения и формулировать рекомендации. Эти крайне необходимые навыки развиваются в программах CDIO. Я считаю, что инженерные навыки очень важны как для меня лично, так и для моей будущей компании. Навыки инженерного мышления и решения задач служат мостиком между университетской подготовкой и реальной профессиональной деятельностью, что помогает быстрее и легче ориентироваться в рабочей ситуации. В программах CDIO образуется особая среда, помогающая студентам стать частью профессии, в которой важны работа в команде и умение общаться. Можно сказать, что программа CDIO позволяет развить эти навыки до особого уровня. В результате все студенты, а не только те, кто наиболее активно участвовал в дополнительных мероприятиях, могут развить эти навыки за время обучения в университете. Я считаю, что мы несем личную ответственность за собственное развитие. Обучаясь на программе CDIO, мы очень рано понимаем ценность самообразования.

A. Вибринг, выпускникТехнологического университета Чалмерса (Швеция)

      Мне кажется, перечень планируемых результатов обучения (CDIO Syllabus) описывает идеальную программу. В нем делается акцент на технические знания и практические методы, которые изучаются в контексте реальных профессиональных требований к инженерам. В программе CDIO много внимания уделяется работе в команде, письменной коммуникации, профессиональной этике, а также пониманию внешних факторов (финансовых, политических, климатических), которые важны для современного инженера. За время обучения я смог развить многие нужные качества. На младших курсах мы подробно изучали технические науки и их применение для решения задач. На старших курсах появилось больше «новых» элементов – работа над проектами в команде, презентации. В общем, такие задания оказались СКАЧАТЬ