Психологическое сопровождение деятельности педагога в дополнительном профессиональном образовании. Л. Ю. Шавшаева

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ гостей и развлекать их. (а, б)

      22. Я редко выступаю вразрез с мнением коллектива, (а, б)

      23. Мне больше нравятся люди, хорошо знающие свою профессию, независимо от их личностных особенностей, (а, б)

      24. Я не могу быть равнодушным к проблемам других, (а, б)

      25. Я всегда охотно признаю свои ошибки, (а, б)

      26. Худшее наказание для меня – быть закрытым в одиночестве, (а, б)

      27. Усилия, затраченные на составление планов, не стоят этого, (а, б)

      28. В школьные годы я пополнял свои знания, читая специальную литературу, (а, б)

      29. Я не осуждаю человека за обман тех, кто позволяет себя обманывать, (а, б)

      30. У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу, (а, б)

      31. Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю, (а, б)

      32. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности, (а, б)

      33. Наука – это то, что больше всего интересует меня в жизни, (а, б)

      34. Окружающие считают мою семью интеллигентной, (а, б)

      35. Перед длительной поездкой я всегда тщательно продумываю, что с собой взять, (а, б)

      36. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди, (а, б)

      37. Если есть выбор, то я предпочитаю организовать внеклассное мероприятие, а не рассказывать ученикам что-нибудь по предмету, (а, б)

      38. Основная задача учителя – передать ученику знания по предмету, (а, б)

      39. Я люблю читать книги и статьи на темы нравственности, морали, этики, (а, б)

      40. Иногда меня раздражают люди, которые обращаются ко мне с вопросами, (а, б)

      41. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть, (а, б)

      42. Думаю, мне понравилась бы работа, связанная с ответственной административно-хозяйственной деятельностью, (а, б)

      43. Я вряд ли расстроюсь, если придется провести свой отпуск, обучаясь на курсах повышения квалификации, (а, б)

      44. Моя любезность часто не нравится другим людям, (а, б)

      45. Были случаи, когда я завидовал удаче других, (а, б)

      46. Если мне кто-нибудь нагрубит, то я могу быстро забыть об этом, (а, б)

      47. Как правило, окружающие прислушиваются к моим предложениям, (а, б)

      48. Если бы мне удалось перенестись в будущее на короткое время, то я в первую очередь набрал бы книг по моему предмету, (а, б)

      49. Я проявляю активное участие к судьбе других, (а, б)

      50. Я никогда с улыбкой не говорил неприятных вещей, (а, б)

      Обработка и интерпретация результатов.

      Для обработки результатов опроса необходимо ответы испытуемого сравнить с ключом. Каждый ответ оценивается по двухбальной шкале:

      ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл;

      ответ, не совпадающий с ключом, приравнивается к 0. Каждый личностный параметр оценивается суммированием оценок по группе вопросов. Суммарная оценка по фактору не превышает 10 баллов. Зона нормы находится в пределах СКАЧАТЬ