Воображайте! Школа креативного мышления. Алла Зусман
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Воображайте! Школа креативного мышления - Алла Зусман страница 14

СКАЧАТЬ законы и правила, но в которой всегда есть место для случайностей, инициативы, изменений, развития… Самым характерным примером детерминированного хаоса является любая жизнь – от мельчайшей бактерии до человека. Жизнь не может существовать при полном хаосе, но и в строго организованном, жестком кристалле тоже не может быть жизни. Характерный признак таких структур – существование противоречий.

      Одной из сокровенных тайн древних жрецов была «Тайна двойного». Доверяли ее лишь тем, кто прошел суровые испытания, доказал твердость духа и воли.

      – Осирис – темный бог! – шептал неофиту[7] старший жрец.

      Это было непонятно и жутко. Осирис ведь бог добра и света! В том-то и заключалась страшная тайна: добро может обернуться злом, а зло – добром. Яд змеи может лечить, а лекарство – отравить человека. Мы называем такую ситуацию «противоречием». Так с понятия противоречия начиналась диалектика. Это слово придумал греческий философ Сократ – так он называл искусство вести беседу, спор, направленный на выявление истины путем противоборства, борьбы противоположных мнений. Стихийные диалектические идеи были развиты у древних философов Демокрита, Эпикура, Лукреция. Они считали, что появление любой вещи из атомов – это диалектический скачок, потому что вещь несет в себе новое качество, которого не было у составляющих ее атомов.

      Важнейший вклад в создание классической диалектики внес в начале 18-го века немецкий философ Гегель, впервые представивший весь природный, исторический и духовный мир в беспрерывном движении, преобразовании и развитии. Читать его книги очень тяжело, все кажется ужасно запутанным, очень сложный язык. Гегель – гений, он полуинтуитивно «нащупал» некоторые важные особенности нелинейного мира и пытался о них рассказывать, не имея подходящего языка, терминов, примеров, математического аппарата – всего того, что наука «наработала» за последующие 200 лет. Попробуйте представить, что вам надо объяснить, как работает телевизор или компьютер Архимеду или Ньютону, ничего не знающим о строении вещества, электричестве, математической логике и т. п. Задача Гегеля была еще сложнее!

      Мы начинаем игру:

      – Сегодня пасмурная погода. Это хорошо, потому что мы будем заниматься в классе.

      – Заниматься в классе – это плохо, – подхватывают знакомую игру старички, – потому что можно заснуть в удобной позе!

      – Заснуть во время занятий – это хорошо, потому что будешь бодрым во время конкурса знатоков вечером.

      – Быть бодрым во время конкурса плохо, потому что в полудреме приходят самые неожиданные идеи.

      – Приходят неожиданные идеи – это хорошо, они помогут победить.

      – Победить – это плохо, потому что другие могут обидеться… К игре подключились и новички. Суть ее проста.

      В любом деле есть плохие и хорошие стороны, нужно уметь их находить и постигать тем самым СКАЧАТЬ



<p>7</p>

Новичку, проходящему религиозное посвящение.