Развивающие игры с детьми до 3-х лет. В. В. Лещинская

Чтение книги онлайн.

      Ребенок бежит и приговаривает (несколько раз):

      Маленькие ножки бежали по дорожке,

      Маленькие ножки бежали по дорожке.

      Затем взрослый говорит, что у медведя ноги большие, и идет он медленно:

      Большие ноги шли по дороге,

      Большие ноги шли по дороге.

      Ребенок в соответствии со словами и ритмом припевки, исполняемой взрослым, то бегает, то ходит, создавая образы то быстрого и легкого, то медленного и тяжелого движения.

      "Катаем мяч"

      (1,5–2 года)

      Взрослый катит мяч и говорит: "Мяч покатился". Затем идет за ним и берет в руки. Ребенок повторяет движения взрослого – катит мяч и поднимает его. После этого взрослый катит мяч в противоположную сторону. Ребенок повторяет и это движение.

      "Покати мне мяч"

      (1,5–2 года)

      Ребенок сидит на корточках перед взрослым, который катит мяч по направлению к ребенку, приговаривая:

      Ты поймай мой яркий мяч

      И отдай его, не прячь!

      Ребенок катит мяч обратно взрослому. Взрослый ударяет мячом о пол и говорит:

      Мячик, прыгай, не спеши

      И детишек посмеши.

      Ребенок прыгает в такт с мячом. Взрослый катит мяч ребенку, который должен убежать от мяча и сесть на свое место.

      "Всё дальше и выше"

      (1,5–2 года)

      Ребенок сидит. Взрослый бросает ему яркий мяч и произносит: "Бросим дальше, бросим выше". Ребенок ловит мяч. Игра повторяется.

      "Кидаем мячики"

      (1,5–3 года)

      Для данной игры понадобятся мячики различных цветов маленького и среднего размера.

      Мячики разбросаны по полу. Ребенок и взрослый стоят рядом. Взрослый показывает, как надо кидать вдаль средние мячи – обеими руками и маленькие мячи – одной рукой (то правой, то левой).

      Для 2-3-летнего ребенка задачу можно усложнить. Взрослый называет цвет и размер мячика. Ребенок должен взять в руки мячик названного цвета и размера и кинуть его так, как показал ему взрослый.

      "Кто поймает"

      (1,5–2,5 года)

      К палке-"удочке" привязывается шнурок, на конце которого рыбка. Взрослый водит "удочкой" над головой ребенка, то приближая к нему рыбку, то удаляя ее. Задача малыша – поймать рыбку.

      Если игра проводится с несколькими детьми, то ребенок, поймавший рыбку, пляшет, а остальные детки хлопают в ладоши. В это время взрослый может приговаривать:

      ________(имя ребенка) наш молодец,

      ________наш удалец,

      ________рыбку поймал,

      А потом поплясал!

      "Котя-кошечка"

      (1,5–2 года)

      Дети сидят на стульчиках. Взрослый ставит на подоконник игрушечную кошку и поет:

      Котя, котя, котя-кошечка,

      Не сиди ты СКАЧАТЬ