Человеческий риск (системные основы управления). В. Б. Живетин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Человеческий риск (системные основы управления) - В. Б. Живетин страница 24

СКАЧАТЬ (х4) реализует:

      – общие особенности эмоциональной сферы, ощущения, восприятие, кратковременную память (х4,1);

      – настроение и аффекты (х4,2);

      – чувства, зависящие от контраста (х4,3);

      – чувства, относящиеся к собственной личности и другим людям (х4,4).

      Душа как динамическая система, синтезированная на структурно-функциональном уровне, представлена на рис. 2.6.

      Рис. 2.6

      3. Подсистема «аналитический ум» (х2) реализует:

      – общие особенности умственной сферы (х2,1);

      – мышление, принятие решений, процесс выбора (х2,2);

      – ощущения, восприятие (х2,3);

      – аналитическую память (х2,4).

      Аналитический ум как динамическая система, синтезированная на структурно-функциональном уровне, представлена на рис. 2.7.

      Рис. 2.7

      4. Биофизическая подсистема «тело» (х3) как динамическая система контроля и управления (саморегулирование) содержит в себе органы, реализующие:

      – макроуровень (подсистема (1) стратегического управления) (х3,1);

      – микроуровень (подсистема (2) тактического управления) (х3,2);

      – подсистему (3) формирования биофизической энергии (х3,3);

      – подсистему (4) контроля (х3,4).

      При этом имеет место структура, аналогичная изображенной на рис. 2.8.

      Возможен дальнейший уровень детализации качеств подсистем эгосферы на уровне функциональных свойств. В работе [24] приводится необходимая детализация. Здесь мы ограничимся, для примера, таким качеством, как воображение, включенным в подсистему (1) ноосферы. Воображение как динамическая система обладает комплексом функциональных свойств, модель которых представим в виде соответствующей структуры, включающей:

      – подсистему 1, отражающую (на уровне свойств) способность к образованию новых представлений в диапазоне: от новых оригинальных мыслей до шаблонных, повторяющих общеизвестные истины;

      – подсистему 2, отражающую способность к следующим уровням воображения: от изобилующих богатством образов, подробностей и т. п., когда человек способен по одной теме создать много мыслей, идей, до другой крайности: несложности, примитивности мыслей и идей;

      – подсистему 3, отражающую степень реальности новообразованных представлений, идей (от реальных до нереальных – сказочных);

      – подсистему 4, отражающую способность к следующим уровням воображения: от живости, когда образы, созданные воображением, живы и ярки, до уровня, когда образы бледны, неясны, неопределенны.

      Здесь имеет место структура, аналогичная приведенной на рис. 2.6.

      Таким образом, люди различаются способностями отображать мир в различной мере: кто-то в большей мере формирует воображение зрительное, кто-то – словесное, кто-то – эмоциональное.

      Можно предположить на уровне гипотезы:

      – зрительное воображение превалирует у СКАЧАТЬ