Конструктор для создания отношений. Часть II: Семейные войны: нужны ли победители?. Светлана Владимировна Иванова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Конструктор для создания отношений. Часть II: Семейные войны: нужны ли победители? - Светлана Владимировна Иванова страница 5

СКАЧАТЬ лучшего понимания темы, предлагаю поработать с ситуациями.

      Ситуация № 1. Разногласия в воспитании детей.

      Молодая пара. Папа много работает. Мама – домохозяйка. Ребенку 3 года.

      Мама старается заниматься с ребенком сама, всесторонне развивая его и обозначая круг обязанностей соответственно возрасту. Кроме того, мама требует от ребенка придерживаться определенного режима дня, понимая, что ребенку скоро идти в садик, а там режим дня обязателен.

      Папа приезжает с работы поздно вечером и начинает развлекать ребенка, которому уже пора спать. Кроме того, папа всегда разрешает то, что запретила мама.

      Аргумент мамы в конфликте: ты нарушаешь ребенку режим дня. Он и так плохо встает в садик

      Аргумент папы в конфликте: я много работаю и ребенка совсем не вижу. Он так совсем забудет папу.

      Задание: Определите вид конфликта

      МОЙ ОТВЕТ:

      Ситуация № 2. Уход подростка.

      Семья из 4 человек. Второй брак для мамы. Есть сын от первого брака – 15 лет. Сын от второго брака – 9 лет. Отношения с отчимом сложные. Мама, в спорах старшего ребенка с отчимом, старается держать нейтралитет, но иногда принимает сторону отчима. Итог: старший сын стал прогуливать школу, учеба сошла на «нет». На предложения помощи от учителей и родителей не реагирует или ведет себя агрессивно. В основном, проводит время со своими друзьями, про которых родители ничего не знают. Иногда остается на ночь у друзей.

      Аргумент сына в конфликте: она меня не любит, всегда на стороне отчима, а на меня только орет

      Аргумент мамы в конфликте: мы же живем в квартире моего второго мужа, как я могу с ним спорить? А вдруг выгонит? Куда мы пойдем?

      Задание: Определите вид конфликта.

      МОЙ ОТВЕТ:

      Ситуация № 3. Конфликт со старшим поколением.

      На одной территории проживают молодая семья (муж – 25 лет и жена – 22 года) и родственники мужа (мама, папа и младшая сестра, которой 17 лет). Мама – в семье главная и очень авторитарна. Невестка ей не нравится, она считает, что ее сын заслуживает лучшего (более образованную, более привлекательную внешне, более чистоплотную и более заботливую в отношении к мужу) Более того, молодая жена и не считает нужным нравиться свекрови. Отец, сестра и муж стараются быть нейтральными в ссорах свекрови и невестки. Конфликт дошел до уровня, когда невестка и свекровь стали общаться через мужа-сына.

      Аргумент свекрови в конфликте: пришла тут, да еще свои порядки наводит, никакого уважения к старшим.

      Аргумент невестки в конфликте: у нас своя семья, чего она лезет?

      Задание: Определите вид конфликта

      МОЙ ОТВЕТ:

      Глава 3.

      Рождение конфликта и способы решения.

      Чтобы наглядно это продемонстрировать: как рождается конфликт, предлагаю погрузиться в сказку "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка".

      Вспоминаем СКАЧАТЬ