Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс. Светлана Гин
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Мир фантазии. Программа и методические рекомендации по внеурочной деятельности в начальной школе. Пособие для учителя. 3 класс - Светлана Гин страница 3

СКАЧАТЬ загадок. Упражнение «Нелепицы». Упражнение «Перевёртыши».

      4.3. Метод фокальных объектов

      Игра «Невпопад». Упражнение «Необычные предметы». Объяснение метода фокальных объектов. Практическая работа по усовершенствованию объектов.

5. Приёмы фантазирования Дж. Родари (5 ч)

      5.1. Приём «Круги по воде»

      Игра «Поле Чудес». Объяснение приёма «Круги по воде». Сочинение историй.

      5.2. Приёмы «Бином фантазии», «Произвольная приставка» Игра «Кто? Что?». Объяснение приёма «Бином фантазии». Объяснение приёма «Произвольная приставка». Фантазирование по приёмам.

      5.3. Приём «Что потом?»

      Загадки-шутки. Практическая работа «Что потом?». Фантазирование «Сказки с тремя концами». Упражнение «Фантастическое продолжение».

      5.4. Приём «Творческая ошибка»

      Игра «Запрещённое движение. Упражнение «Объясни ошибку». Сочинение сказки по приёму «Кит и Кот».

      5.5. Обобщение изученного

      Содержание занятия – по выбору учителя.

6. Типовые приёмы фантазирования (7 ч)

      6.1. Приём «Оживление»

      Игра «Одушевлённое – неодушевлённое». Беседа о приёме «Оживление». Упражнение «Что думают предметы?». Фантазирование по приёму.

      6.2. Приём «Увеличение – уменьшение»

      Игра «Карлики и великаны». Беседа о приёме «Увеличение – уменьшение». Упражнение по изменению свойств и признаков объектов.

      6.3. Приём «Ускорение – замедление»

      Игра «Быстро – медленно». Беседа о приёме «Ускорение – замедление». Упражнение «Времена года». Фантазирование «Если бы время могло изменяться…».

      6.4. Приём «Дробление – объединение»

      Игра «В одном – много». Объяснение приёма «Дробление – объединение». Фантазирование по приёму. Отгадывание загадок.

      6.5. Приём «Наоборот»

      Проблемная ситуация. Беседа о приёме «Наоборот». Упражнение «Что делают не-предметы». Рисунки с противоречиями. Загадки-ловушки. Игра «Шифровки».

      6.6. Приём «Бином антонимов»

      Игра «Чёрное – белое». Объяснение приёма «Бином антонимов». Фантазирование по приёму. Отгадывание загадок.

      6.7. Обобщение изученного

      Содержание занятия – по выбору учителя.

7. Изобретательские ресурсы (2 ч)

      7.1. Метод Робинзона

      Игра «Необитаемый остров». Обсуждение «Как прожить на необитаемом острове?». Упражнение «Робинзоны». Упражнение «Путаница». Фантазирование «Обмен телами».

      7.2. Использование ресурсов

      Игра «Маша-растеряша». Упражнение «Ищем замену». Упражнение «Кружок». Решение проблемных ситуаций. Упражнение «Поиск объяснений».

8. Фантазирование и прогнозирование (3 ч)

      8.1. Сказки про животных

      Игра «Зоопарк». Беседа «Сказки про животных». Упражнение «Сказки с «объяснениями». Рисование «Сказочные места». Упражнение «А почему?»

      8.2. СКАЧАТЬ