Как помочь детям полюбить чтение. Людмила Касаткина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Как помочь детям полюбить чтение - Людмила Касаткина страница 9

Название: Как помочь детям полюбить чтение

Автор: Людмила Касаткина

Издательство: Издательские решения

Жанр: Воспитание детей

Серия:

isbn: 978-5-0051-9232-5

isbn:

СКАЧАТЬ style="font-size:15px;">      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      Хомская Е. Д. Системные изменения биоэлектрической активности мозга как нейрофизиологическая основа психических процессов // Естественнонаучные основы психологии / Под. ред. А. А. Смирнова, А. Р. Лурия, В. Д. Небылицына. М.: Педагогика, 1978. С. 234—253

      2

      Бехтерева Н. П. Магия мозга и лабиринты жизни. – М.; СПб., 2007.-400 c.

      3

      Андреев О. А. Техника быстрого чтения / О. А. Андреев, Л. Н. Хромов. – [3-е изд.]. – Минск: Университетское, 1987.– 203с.

      4

      Дейвис Р. Дар дислексии. – М.: Кэл Пресс, 1997.

      5

      Лурия А. Р. Лекции по общей психологии.-СПб.: Питер, 2004. -320 с.

      6

      Пол Таф. Как дети добиваются успеха – М.: Эксмо, 2013.-400с.

      7

      https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0106698

      8

      Ли А. В. Влияние мобильных и мультимедийных устройств на когнитивные функции подростков [Электронный ресурс] / А. В. Ли // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2015. – Т.5, – №5.

      9

      Белолипецкий С. А. Метод врождённой успеваемости. Быстро читаем – М.:Эксмо, 2006г. – 96 с.

      10

      Зотов С. Г. Повышаем скорость чтения 2-е изд. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2008. – 129 с.

      11

      Азова О. И. Чтение с увлечением. Книга 3. Читаем трудные слова М.: Сфера, 2009. – 32 с.

      12

      Киселева Т. Б. Возрастные и индивидуальные особенности темпа чтения учащихся младших классов: Дис. канд. психол. наук: 19.00.07: Москва, 2004.

      13

      Xu Y., Pollatsek A., Potter M. C. (). The activation of phonology during silent Chinese word reading. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1999; 25, 838—857.

      14

      Slowiaczek M. L., Clifton C. Jr. Subvocalization and reading for meaning // Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior Volume 19, Issue 5, October 1980, 573—582

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 СКАЧАТЬ