УМК «Лето Господне». Праздники Святой Руси. Конспекты занятий. Алла Сергеевна Быстрова
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу УМК «Лето Господне». Праздники Святой Руси. Конспекты занятий - Алла Сергеевна Быстрова страница 5

СКАЧАТЬ                               (кустарники)

      Здесь – куда не кинем взор —

      Водный голубой простор.

      В нем волна встает стеной,

      Белый гребень над волной.

      А порой тут тишь да гладь.

      Все смогли его узнать?

      (море)

      День 4

      Воспитатель:

      В четвертый день мира Бог создал небесные светила: солнце, луну и звезды.

      (Рассматривание вместе с детьми иллюстрации дневного и ночного звездного неба, размышление и ответы детей об отличии дня и ночи.)

      Игра «День и ночь».

      У воспитателя в руках две картинки с изображением луны и солнца. В тот момент, когда воспитатель показывает картинку с изображением солнца, дети движутся ритмично под музыку, а когда картинку с изображением луны дети замирают.

      День 5

      Воспитатель: В пятый день мира, по повелению Божию, появились рыбы и птицы.

      Было тихо над землей,

      Лишь волной шумел прибой.

      Сотворил Господь в день пятый

      Рыб и птиц для нас с тобой.

      В океане голубом

      Рыбы обрели свой дом.

      Птицы радуются в небе

      Занимается заря.

      Птицы песней славят Бога,

      За любовь благодаря.

(Анатолий Киселев)

      День 6

      Воспитатель:

      Шестой же день явил нам чудо!

      Из ничего, из ниоткуда:

      Гиппопотамы, крокодилы,

      Олени, тигры и гориллы…

      Земля наполнилась! И вот

      Нас диво – дивное всех ждёт.

      Венец творения – человек!

      «Наследуй земля всю вовек!»

      Воспитатель: В шестой день появились, по слову Божию, разные животные на земле.

      (Предложите детям назвать и показать на иллюстрациях знакомых домашних и диких животных. Во время рассматривания картинок, дети узнают на них знакомых птиц и рыб, рассказывают, чем отличаются среда обитания и образ жизни рыб и птиц)

      Еще в шестой день, когда весь мир был уже сотворен, Бог создал человека – мужчину и женщину – и поручил людям заботиться о всей земле. И совершил Бог к седьмому дню дела Свои. И благословил Творец седьмой день, и заповедал посвящать каждый седьмой день служению Богу и ближним; сделал седьмой день праздником.

      Повествуя о днях творения мира, можно показывать детям иллюстрации. Их надо попросить заранее нарисовать кого-то из взрослых помощников или родителей воспитанников, используя материалы книг С. С. Куломзиной «Закон Божий для самых маленьких», К. Тарасар «Наша жизнь с Богом».

      Дидактическая игра: «Дни творения».

      По ходу игры воспитатель называет день, а дети называют события в соответствии с называемым днем: 1 день – свет и тьма, вода и суша, рыбы и птицы, животные, человек.

      Прослушивание в записи песнопения «Слава в Вышних Богу», дети подпевают.

      Самостоятельная работа детей

      Предложить СКАЧАТЬ