Учебная заграница: 11 уроков для поступления за рубеж. Павел Ганчук

Чтение книги онлайн.

      Перед тем, как перейти к изложению основных мыслей данной главы, вы должны усвоить одну простую истину. Она заключается в том, что одинаковых историй не бывает.

      Что я подразумеваю под этим? Лишь то, что люди поступают за границу, проходя абсолютно разные пути и имея совершенно разные стартовые позиции. Единственное, что во многом объединяет искателей приключений, это использование схожих социальных лифтов или, говоря простым языком, механизмов получения доступа к зарубежному образованию.

      Вероятность того, что вы будете подпущены к данным механизмам, зависит от вашей подготовки. Последняя включает два главных компонента: навыки и ресурсы. Вот об этих двух составляющих мы и поговорим в текущей главе, определив те шаги, которые повысят ваши шансы воспользоваться имеющимися инструментами.

      Первое, что предстоит сделать, это провести скрининг собственной персоны. В качестве предлагаемой структуры можно взять за основу популярную схему SWOT-анализа. Суть ее заключается в том, что вам предстоит проработать четыре компонента, а именно: сильные и слабые стороны, имеющиеся возможности и возможные угрозы.

      Полноценный перечень необходимых элементов вашего резюме вы сможете выстроить только после выбора стипендиальной программы. Об этом речь пойдет более подробно в следующей главе. На данном же этапе вам необходимо сконцентрироваться на сравнении вашего текущего уровня с необходимым уровнем некоего собирательного образа успешного победителя стипендиальной программы.

      Почему я настаиваю на проработке отдельных элементов до выбора программы? Просто потому, что многие из них универсальны и требуют заблаговременного внимания. Назовем их стратегическим базисом вашего будущего успеха.

      В стратегическую копилку нужно как минимум отнести профессиональный и волонтерский опыт, сферу располагаемых полезных контактов и знание иностранного языка.

      Опыт

      Горизонт планирования работы над всеми указанными компонентами зависит от имеющихся (или запланированных к выделению) временных ресурсов и предполагаемой даты старта заграничной учебы. На основании личного опыта и мнений коллег автора, минимальный комфортный необходимый срок – это один год. Больше – лучше, но не стоит растягивать эту кампанию больше чем на три года. Напомню, что речь мы ведем о магистратуре, поступление в которую зачастую не требует от вас большого объема исследовательской деятельности по выбранному направлению. Можно обойтись «выпячиванием» артефактов, созданных в рамках учебной нагрузки в вузе. Вопрос лишь в том, на какие предметы и области знаний делать акцент.

      Если вы – студент бакалавриата, который уже на втором курсе задумался о продолжении учебы в магистратуре за рубежом, то у вас есть определенное сравнительное преимущество.

      Скажем, СКАЧАТЬ