Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек. Софья Лукина
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек - Софья Лукина страница 10

СКАЧАТЬ или кукольные сани (для прогулок),

      – посудка и продукты (для кормления).

      Если чего-то нет – импровизируйте, например:

      – из обычной обувной коробки можно сделать кроватку (просто из носовых платочков сделайте простынь, одеялко и подушку;

      – из коробки же можно сделать санки – просто привяжите веревку или шнурок,

      – самую простую одежку можно сшить самой.

      ИГРЫ С КУКЛОЙ

      Игры с куклой нацелены, прежде всего, на проигрывание различных режимных моментов из жизни малыша. Для знакомства с сюжетами игр можно взять 2 куклы: одна будет мамина, а другая – малыша. Мама будет показывать игровые действия со своей куклой, а малыш со своей – повторять.

      1. Игра-ситуация «Катя (Миша) просыпается» (игра на развитие эмоционального интеллекта, речи, игровых навыков).

      Пока малыш не видит, сделайте кроватку для куклы и положите ее спать. Если кукольной кроватки у вас нет, просто возьмите коробку из-под обуви.

      Вместе с малышом заметьте куколку в кроватке, удивитесь ее появлению. Не забывайте, что ведущая роль в игре принадлежит взрослому. Мама говорит: «Малыш, смотри, кукла Катя (Миша) спит, а уже утро, давай ее (его) разбудим».

      Ласково разбудите куколку (покажите сначала сами, как нужно будить, как будите своего малыша: ласково погладьте, поцелуйте, обрадуйтесь пробуждению).

      От имени куклы скажите малышу, что она сегодня пришла поиграть с малышом.

      2. Игра-ситуация «Идет Катя на горшок» (игра помогает формированию гигиенических привычек, развивает игровые навыки).

      Не забывайте, что куколка – это «проекция» малыша. Приучать к горшку или некоторым другим режимным моментам можно через игру.

      Мама развивает сюжет игры: «Катя, ты наверно хочешь писать, где наш горшочек? Давай-ка снимем с Кати штанишки и посадим на горшочек. Вот так. Пись-пись, Катя. Вот, какая молодец!»

      Похвалите куколку, что она сходила на горшочек, что у нее сухие штанишки. После на горшок можно посадить и малыша. Затем вместе унесите горшочек и помойте. Вот, какие молодцы!

      3. Игра-ситуация «Умываемся с Катей» (развиваем речь, повторяем части тела).

      Ну что ж, пора и куколке, и малышу умываться: показывайте сами, а затем передавайте взаимодействие с куклой малышу.

      Умываемся с потешкой:

      ***

      Водичка, водичка,

      Умой мое личико,

      Чтобы глазоньки блестели,

      Чтобы щечки краснели,

      Чтоб смеялся роток,

      Чтоб кусался зубок.

      4. Игра-ситуация «Части тела» (развиваем координацию движений, физическую активность, речь, чувство ритма).

      Читайте стишок, вместе с малышом рассматривайте и повторяйте части тела куклы, показывайте их на кукле:

      ***

      Вот у куклы голова,

      А вот глазки – их два.

      Вот у куклы лобик,

      Вот СКАЧАТЬ