Полюби себя полностью. Ольга Лозина

Чтение книги онлайн.

      Осознавая свой взгляд на мир, мы делаем первый шаг к тому, чтобы управлять своей жизнью по-настоящему. Меняя картину мира к лучшему и целостному образу, мы создаем жизнь своей мечты. Эта книга, волей судьбы попавшая в ваши руки, создана именно для того, чтобы помочь вам в этом.

      У вас есть шанс понять свою ценность и полюбить себя с помощью этой книги, если вы воспользуетесь предложенной информацией.

      Настройтесь на размышления и практику.

      Введение

      Я сижу на качелях, бесцельно раскачиваясь взад-вперед, ощущаю, как кожу согревают лучи набирающего силу весеннего солнца и краем глаза наблюдаю за своими племянниками, всерьёз оседлавшими видавшую виды карусель.

      Мы в деревне, где прошло моё детство. В этом месте все друг друга знают, всегда здороваются с каждым встречающимся, поддерживают в трудные времена и, что уже не кажется удивительным, не перестают завидовать друг другу по поводу и без. Здесь жизнь всегда идёт своим чередом, который мало что нарушает. Но в этот день случилось кое-что крайне интересное.

      Детские площадки – это возможность для взрослых передохнуть, предоставив детей играм на свежем воздухе, и пообщаться с другими родителями, кто пришёл сюда с той же целью. Увидев приближающихся к площадке людей – двух местных ребят во главе с мамой – мои племянники, София и Степан, всполошились. Они оба очень активны, им людей и впечатлений подавай и, если можно, без остановки. Я с готовностью поздоровалась с новыми посетителями площадки, которые, вопреки ожиданиям, заинтересовали меня.

      Старшая девочка лет семи сразу присоединилась к Софе и Степе, став третьим всадником грустно поскрипывающей карусели. Но её младший брат, мальчик лет четырех, не спешил влиться в эту компанию. На его лице не было стеснения или страха перед детской компанией, он просто направился изучать интересные ему закоулки этого детского центра притяжения. Я и их мама остались фактически наедине, сидя друг напротив друга.

      Сначала разговор лился непринужденно – познакомились, обменялись дежурными фразами, обмолвились о детях, которые продолжали играть, не сбавляя темп. И вдруг эта молодая женщина окликнула своего сына, заметив, что он не присоединился к детской компании:

      – Славик, поиграй с ребятами, они вон как на карусели кружатся!

      Мальчик посмотрел на маму, кивнул, но никак особенно не отреагировал. Тогда спокойно, но настойчиво, она обратилась к дочери с призывом взять брата в игру. Девочка послушно сделала то, о чем её попросили, но ситуация особенно не изменилась. Тем временем наша беседа продолжалась, но моя собеседница снова прервалась – позвав сына, она снова предложила ему поиграть вместе с остальными:

      – Сынок, ну посмотри, как ребятам весело, поиграй с ними хоть немножко!

      Не сопротивляясь и не подчиняясь, мальчик продолжил занимать себя самостоятельно.

      Моя профессиональная наблюдательность сработала автоматически. С чем связана тревога мамы, ведь внешне всё в полном порядке – дети играют, живы, целы, довольны? Почему она настойчиво стимулирует ребенка к тому, чего он явно не хочет? Давно ли она убеждена, что с ним что-то не так?

      Ненавязчиво поинтересовавшись у неё об этом, я поняла, что мне не показалось. В её картине мира нормальный ребенок равно активный, общительный, визжащий, а лучше заводила и душа компании. Старшая дочь в схему вписывается, младший – нет. Интроверт с ранних лет – это обычная история, многие дети намного более ориентированы на внутренний мир, чем на внешние стимулы. Они не испытывают страдания от своего “одиночества”, не чувствуют себя в этот момент отвергнутыми. Этот мальчик очевидно счастлив в своём поведении, но это не очевидно для его мамы.

      У меня был выбор не вмешиваться в эту ситуацию. Строго говоря, моего совета никто не просил, а “догонять и причинять добро” – дело самое неблагодарное. Но внутреннее чутьё подтолкнуло к мягкой и ненавязчивой озвучке своего мнения:

      “Знаете, я встречала многих взрослых людей, которые больше рады одиночеству, редко вовлекаются в общественные события, и всё у них хорошо. Думаю, с Вашим ребёнком всё в порядке. Если его познавательные навыки развиваются, он овладевает речью и письмом, но просто не в восторге от постоянного общения, он, возможно, просто интроверт, удовлетворенный своим уединением. И это нормально.”

      Она посмотрела на меня удивлённо. В моём голосе не было поучающих ноток или насмешки, только поддержка и, вероятно, новый взгляд на ситуацию. Я же увидела такую свежую индивидуальность в том мальчике, что мне захотелось поддержать её и защитить от страшного врага – навязчивой общепринятой привычки чесать всех под одну гребенку.

      Да будет так, чтобы каждый шёл своим путём. Уникальным и неповторимым. Мы начинаем.

      Часть 1. Ты не одинок, человек

      Живя в СКАЧАТЬ