Основы психосоциальной работы с населением. Учебное пособие. А. Н. Сухов

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ так можно решить вопрос, связанный с обоснованием объектов психосоциальной работы на всех уровнях.

      Одно можно сказать определенно: психосоциальная работа должна расширить свое предметное поле и не может сводиться к однобокому, примитивному его пониманию.

      § 4. Соотношение понятий: «жизненно трудная» и «социально напряженная» ситуация

      Характеристика объектов психосоциальной работы с населением будет неполной без учета такого понятия, как « жизненно трудная ситуация».

      В литературе оно достаточно широко используется и применяется в юридических документах, учебной литературе и т .п.

      Тем не менее понятие «трудная жизненная» ситуация не воспринимается как научный термин. Оно скорее относится к обыденно-бытовой лексике.

      Когда же ему пытаются придать научное обоснование, то прибегают к понятию «кризисная, конфликтная, стрессовая, фрустрационная, экстремальная, социально напряженная ситуация». Это совсем другое дело.

      За понятием «трудная жизненная» ситуация» не стоит никакой теоретической базы. Поэтому предпочтительнее употреблять термин «социально напряженная» ситуация, хотя с точки зрения политической конъюнктуры это не совсем желательно.

      Дело в том, что, например, в качестве причин участия в протестах, акциях выступает не только трудная жизненная ситуация, но и неуважение к личности при отсутствии каких-либо экономических требований, недовольства с ее стороны.

      Трудная жизненная ситуация опасна прежде всего для субъекта самой ситуации. На самом деле подобные ситуации представляют угрозу не только для субъекта ситуации, но и окружения: групп, семьи, организации, общества в целом. Поэтому должно использоваться такое понятие, как «социально напряженная», а не «жизненно трудная ситуация». Это обстоятельство довольно часто учитывается в законодательной практике и позволяет установить ответственность всех причастных к возникновению такого рода ситуаций. Нищета, безработица, насилие, аддиктивное поведение, конфликтная ситуация, кризис и т.п. – это примеры социальных проблем, социально напряженных ситуаций. Таким образом, под «трудной жизненной ситуацией понимаются те ситуации, которые известны науке, например, «конфликтная, кризисная, стрессовая, фрустрационная, экстремальная, одним словом, социально напряженная «.

      Ситуация, понимаемая как внешние условия протекания жизнедеятельности клиента, обозначается понятиями «социальный случай», «социальный эпизод». Ситуация рассматривается как совокупность элементов среды, либо как фрагмент среды на определенном этапе жизнедеятельности индивида (А. Ф. Бурлачук, Е. Ю. Коржова). Такого определения придерживаются Д. Магнуссон, А. Фарнхейм, М.Аргайл, Л. Фергюссон, В. Мишель, Г. В. Балл и другие. Структура ситуации включает в себя действующих лиц, их деятельность, ее временные и пространственные аспекты.

      Существует и иная позиция, согласно которой ситуация определяется как система субъективных и объективных СКАЧАТЬ