Воспитать одаренного ребенка. Как?. Е. И. Николаева
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Воспитать одаренного ребенка. Как? - Е. И. Николаева страница 12

Название: Воспитать одаренного ребенка. Как?

Автор: Е. И. Николаева

Издательство:

Жанр: Воспитание детей

Серия: Вы и ваш ребенок

isbn: 978-5-496-00225-7

isbn:

СКАЧАТЬ одаренность. Он даже не способен ее измерить, как мы выяснили ранее. Вместе с тем он в состоянии сохранять и поддерживать инициативность; свободу мысли; желание делать нечто самостоятельно, иметь цель, добиваться ее; умение трудиться; доступ к тому, что требуется для реализации цели. Следовательно, родитель должен формировать творческий потенциал для развития личности ребенка. Тогда позднее зрелая личность сама найдет собственный уникальный путь развития. Однако на разных возрастных этапах этому могут способствовать различные действия родителя. Вот несколько общих правил.

      ✓От рождения каждый ребенок имеет потенциал, возможность проявить себя в той или иной области.

      ✓Весьма часто этот потенциал не ограничен узкой областью, хотя бывает и так.

      ✓Взрослый должен наблюдать за ребенком, чтобы выяснить область предпочитаемой им активности.

      ✓Если ребенок не обнаруживает предпочитаемую им активность, взрослый может подтолкнуть его к выбору, предоставляя возможность попробовать себя в разных областях.

      ✓Ребенок обладает теми же генетическими предпочтениями, что и его родители. Если родители самостоятельно выбрали специальность (ее никто не навязывал), то, возможно, и ребенок предпочтет ту же область самореализации.

      Родитель формирует не талант, родитель формирует личность.

      Глава 2

      Экскурс в историю: детство великих

      Растить одаренного ребенка – это примерно то же, что растить кретина.

И. Менухин

      Как вы уже знаете, одаренность – это всего лишь возможность. Какие факторы способствуют ее полнейшей реализации? Мы не можем поставить эксперимент на детях: часть из них воспитывать одним образом, часть – другим. Мы не знаем в точности тех методов, которые приведут к успеху данного ребенка в будущем. Мы изучим истории становления людей, которые достигли больших высот, и попытаемся выявить общие закономерности их воспитания в детстве.

      В этой главе я предложу примеры позитивных действий родителей для развития одаренности детей. Однако здесь возникает вопрос: кого из великих рассматривать в качестве образца, чтобы помочь родителям воспитать одаренного человека? Есть люди, однажды создавшие нечто значимое и более не сделавшие ничего. Раиса Кудашева написала в 1903 году детский стих «Елочка». До сих пор ни один Новый год не обходится без знаменитой песенки «Маленькой елочке холодно зимой». Конечно, ее нельзя назвать высокохудожественным произведением или ценным достижением человечества. Она не столь велика, как произведения Баха или Моцарта. Однако эту песню может освоить любой малыш, а следовательно, именно с нее он начинает постижение культуры.

      Сестры Милдред и Пэтти Хилл в 1893 году написали песенку, в дальнейшем получившую мировую известность под названием «Happy birthday to you». Авторы, как и Раиса Кудашева, создавали произведение, которое могли СКАЧАТЬ