Медицинские журналы. Уильям Бейтс

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ улучшилось. Она продолжила использовать таблицу Снеллена ежедневно, во время учебы в школе с 1912 по 1913.

      27 июня 1913 года мисс Диллон спросила ее мнение о методе. Она ответила, что результаты остаются хорошими и предложила ее последние записи в качестве дополнительных доказательств в пользу метода. В свое время в течение года отдел здравоохранения назначал очки для всех своих учеников. Пока ребенок носил очки, она воздерживалась от выполнения упражнений для дальнего зрения с запомнившейся таблицей Снеллена по приказу директора; но после того, как ребенок появился в школе без очков, она считала, что ей выпала честь улучшить его зрение с помощью карты Снеллена. Она подробно описала полученные результаты Некоторые ученики, даже в очках, не могли видеть то, что было написано на доске со своих мест. За короткое время их зрение улучшилось без очков, так что у них не было никаких проблем с их зрением в дальнейшем. Другие жаловались на боль в глазах или испытывали трудности с чтением. Они держали свои книги близко, примерно в шести дюймах от лица. Использование отдаленной таблицы Снеллена дало им облегчение, и они позже читали без усилий или дискомфорта на удобном расстоянии – около двенадцати дюймов. Она выбросила очки и улучшило состояние своих глаз с помощью таблицы карты Снеллена. Я считаю, что, если бы все учителя были так же полны энтузиазма или добросовестны, как мисс Диллон, ни один ребенок не приобрел бы близорукость во время учебы в школе.

      Успех мисс Диллон с помощью метода побудил мисс Фарли, директора, убедить других учителей попробовать его.

      В октябре 1912 года мисс Кнауфф, 2А, сообщила, что дефектное зрение шести учеников не улучшилось после недели, когда таблица Снеллена не использовалась. После того, как метод использовался ежедневно в течение одной недели, все улучшилось, и пять из шести учеников с дефектным зрением получили нормальное зрение без очков. Аналогичные результаты были получены четырьмя другими учителями. Мисс Фарли попросила отдел здравоохранения провести анализ надежности записей учителя. Медицинский инспектор отправил проверить зрение тех же учеников и сказал Мисс Фарли, что учителя проверили и зафиксировали данные о зрении правильно. Рецидивы произошли после прекращения использования таблицы Снеллена.

      В январе 1913 года у мисс Фарли были школьные карточки всех учеников, в которых были зафиксированы все данные об их зрении. Для каждого ребенка заводится такая карта, при его поступлении в школу и это тот метод учета, который рекомендую я сам. Все учителя начали использовать метод, и их записи были сведены в таблицу в июне 1913 года.

      Мисс Фарли заслуживает похвалы за тщательное исследование этого метода. Она сказала мне, что убеждена в его ценности и готова продолжить его использовать. Она позволит использовать офтальмоскоп.

      Государственная школа №186

      Дж. Т. Николсон, директор общественной школы №186, имел СКАЧАТЬ