Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. Планы занятий. В. В. Гербова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ а (в отдельных словах и коротких звукосочетаниях); побуждать произносить этот звук с разной длительностью и громкостью; учить слушать и воспринимать художественное произведение, а при повторном слушании договаривать слова.

Ход занятия

      Воспитатель рассказывает детям: «Однажды на птичий двор прокралась лиса. Но лису заметили ворона и вороненок. Вороненок – это кто?

      „Кар-кар-кар!“ – закаркала ворона. Как она закаркала?

      „Крак-крак-крак“, – закаркал вороненок. Как он закаркал?

      Двор проснулся. Загоготали гуси (га-га-га), закудахтали куры (квох-квох-квох), заворчал индюк (бал-бал-бал), залаял пес (гав-гав-гав).

      Такой поднялся шум и гам. Лиса испугалась и убежала. Чтобы успокоить гусят, гусыня (это кто такая?) запела: „Га-га-га-га“ (на мотив любой колыбельной песенки). Помогите гусыне спеть гусиную колыбельную.

      А потом запела хозяйка, чтобы успокоить всех, кто проснулся. Она запела знакомую вам колыбельную. Давайте поможем ей спеть песенку».

      Воспитатель поет песенку на слова 3. Петровой:

      Баю-бай, должны все люди

      Ночью спать.

      Баю-баю, завтра будет

      День опять.

      За день мы устали очень,

      Скажем всем: «Спокойной ночи!»

      Глазки закрывай,

      Баю-бай!

      Все птицы крепко уснули и хорошо выспались. А теперь они пришли научить малышей гоготать, как гуси, и квохтать, как курочки. Но мы все это уже умеем делать, не так ли? Сейчас я вас превращу в курочек-рябушечек. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте на них, повторяя: „Квох-квох-квох“. А потом вы превратитесь в гусей».

      – Курочки-рябушечки!

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      См.: рабочие тетради «Уроки грамоты для малышей» (М.: Мозаика-Синтез).

      2

      Программные произведения можно найти в «Книге для чтения в детском саду и дома»: Хрестоматия: 2–4 года. / Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М.: Оникс (издание любого года).

      3

      См.: Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Наглядно-дидактическое пособие

      для занятий с детьми 3–4 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.

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 СКАЧАТЬ