Истоки диалога. Книга для воспитателей. Н. В. Дурова

Чтение книги онлайн.

      ПАПА!

      ПАПАХА!»

      Воспитатель предлагает разыграть встречу лягушек с черепахой.

      – Кто будет черепахой? А кто лягушкой? (Вызвавшимся детям воспитатель вручает мешочек.)

      Педагог снова читает стихотворение, побуждая детей к выразительным движениям. Игра повторяется 1 – 2 раза в зависимости от интереса детей.

      Кто как купается

      Цель. Побуждать детей вступать в диалог со взрослым, отвечать на его вопросы; делиться впечатлениями из своей жизни. Соотносить глаголы и выразительные движения. Развивать речевое внимание и речевое дыхание детей.

      Материал. Тазик с водой. Плавающие игрушки (рыбки, лягушки, уточки).

      Содержание

      1 Перед занятием воспитатель засучивает детям рукава. Вносит в группу тазик с водой и ставит его на стол посередине. Дети рассаживаются вокруг стола.

      – Представьте, что это пруд, в котором плавают… (рыбки, лягушки, уточки).

      Воспитатель опускает в воду игрушки и интонацией незавершенности побуждает детей самостоятельно называть их.

      – Что делают рыбки, лягушки и уточки в пруду? (Ответы детей.) Они плавают, ныряют, ловят червяков, ищут съедобные водоросли (воспитатель обобщает и распространяет высказывания детей).

      – К воде приходят разные животные, чтобы попить. Какие животные? (Коровы, лошади, козы, гуси, собаки.) А когда жарко, они заходят в пруд поглубже и купаются. Зачем они купаются? (Чтобы не было так жарко, чтобы не кусали мухи, слепни.)

      2 – Посмотрите, к пруду пришли коровы и их детки-телятки. На шее у телят маленькие колокольчики. Они звенят: «Динь-динь-динь». (Дети повторяют звукосочетания.) А у коров большие колокольчики, и звенят они громче: «Дынь-дынь-дынь». (Дети повторяют звукосочетания.)

      – У девочек маленькие колокольчики: «Динь-динь-динь». А у мальчиков большие: «Дынь-дынь-дынь». Покажите, как ходят коровы с телятами и звенят колокольчиками. Как они фыркают от радости? (Фу-у-у, фу-у-у). Садитесь за стол.

      3 – Ребята, а вы любите купаться? Где вы купаетесь? (Ответы детей.)

      – Дети купаются дома – в ванной, а летом – в речке, море, озере. А зачем дети купаются? (Ответы.) Правильно, чтобы было приятно, чтобы быть чистым.

      Воспитатель сопровождает чтение выразительными движениями. Дети подражают ему. Стихотворение читается 2 раза.

      – Животные тоже хотят быть чистыми. У меня есть щенок. Он сам себя моет: языком слизывает грязь с лап, живота, спины. Зубами вытаскивает из шерсти колючки. А если СКАЧАТЬ