Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании. Т. С. Комарова

Чтение книги онлайн.

СКАЧАТЬ в министерствах до получения справок из БТИ, управ, налоговых ведомств и т. д. – автоматизируются. Часть указов, готовящих правовую платформу для перехода на новые отношения государства ^общества ^бизнеса ^гражданина, уже принята, часть их дорабатывается.

      Реализация программы «Электронная Россия», согласно которой все государственные и муниципальные учреждения должны иметь

      свои сайты, в том числе: архивы, библиотеки, музеи, школы и проч., началась в 2002 году “ раньше, чем была утверждена Концепция-2020. Поэтому многие положения Концепции, относящиеся к документообороту, начали реализовываться с 2002 году, и к настоящему времени подавляющая часть органов государственной власти имеет свои сайты.

      В регионах имеются свои программы, например «Электронная ЮГРА». В Нижнем Новгороде осуществляется программа персонального учета населения, а в Смоленске создаются Центры открытого доступа и разрабатывается программа «Красная книга культуры Смоленщины» как один из элементов программы «Электронная Россия»[3].

      Этот проект обеспечивает открытость органов государственной власти и предоставляет возможность общественного контроля над действиями власти.

      Государственная политика в сфере ИКТ направлена на решение следующих задач:

      • содействие росту числа пользователей сети Интернет и развитие «электронной демократии»;

      • создание подотчетного обществу сервисного государства на основе электронного правительства;

      • развитие информационной инфраструктуры страны, обеспечение присутствия в Интернете органов государственной власти;

      • оптимизация государственных расходов на ИКТ, координирование ИКТ-проектов.

Национальная инициатива «Наша новая школа»

      Национальная инициатива «Наша новая школа» прописывает на уровне системы образования те планы и механизмы, внедрение которых заявлено в вышеперечисленных документах, и направлена на постепенный переход на новые образовательные стандарты, изменение инфраструктуры школьной сети, сохранение и укрепление здоровья школьников, развитие учительского потенциала и системы поддержки талантливых детей. Представляя ее, Д. А. Медведев подчеркивал, что реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан, требует инвестиций в человеческий капитал.

      «Главным результатом школьного образования, – отмечается в Национальной образовательной инициативе, – должно стать его соответствие целям опережающего развития».

      В документе выделено пять основных направлений:

      – переход на новые образовательные стандарты;

      – развитие системы поддержки талантливых детей;

      – совершенствование учительского корпуса;

      – изменение школьной инфраструктуры;

      – сохранение и укрепление СКАЧАТЬ