Название: Развитие речи детей с ОНР с помощью театрализованной деятельности
Автор: Е. В. Парфенова
Издательство: ТЦ Сфера
Жанр: Педагогика
Серия: Библиотека логопеда (Сфера)
isbn: 978-5-9949-0809-9
isbn:
Можно вспомнить загадки, пословицы, поговорки по данной теме.
2. На следующий день на фронтальных занятиях с логопедом дети пересказывают рассказ со зрительной опорой «Как медведь сам себя напугал» (Н. Сладков). Дети под руководством логопеда придумывают диалоги для действующих лиц.
3. Во второй половине дня дети с воспитателем повторяют и придумывают новые диалоги для действующих лиц этого рассказа, выясняют, что рассказ становится сказкой, стараются придумать для получившейся сказки зачин и концовку.
4. На следующем занятии дети придумывают сказку «Как зайчонок торопился на новогоднюю елку». Детям предлагается определить характер сказки, кто из действующих персонажей будет чинить препятствия зайчонку, кто будет помогать, как добро в конце концов победит зло, как зайчонок простит хитрого лисенка, свирепого волчонка и попросит Деда Мороза дать и им подарки и пригласить их в общий дружный хоровод.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.