Гендерная психология. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

      4. Кауфман М. Фрагменты из книги «Cracking the Armour: Power, Pain and the Lives of Men» (Toronto: Virking, 1993) / Пер. с англ. И. Школьникова // Гендерная педагогики и тендерное образование в странах постсоветского пространства: Сб. материалов Международной летней школы 2001. – Иваново, 2002. С. 20–50.

      5. Киммел М. Гендерное общество / Пер. с англ. – М.: РОССПЭН, 2006 – 464 с.

      6. Котлова Т. Б., Рябова Т. Б. Библиографический обзор исследований по проблемам гендерных стереотипов // Женщина в российском обществе. № 1. 2002. С. 25–33.

      7. Попова Л. В. Гендерные аспекты самореализации личности: Учебное пособие к спецсеминару. – М.: Прометей, 1996. – 52 с.

      8. Словарь гендерных терминов / Под ред. А. А. Денисовой // РОО «Восток—Запад: женские инновационные проекты. – М.: Информация–ХХ1 век, 2002. – 256 с.

      9. Шведова Н. А. Просто о сложном: гендерное просвещение. – М.: Антиква, 2002. Ч. 1. С. 823, 131–147.

      10. Штылева Л. В. Школьные корни гендерного неравенства российской политики // Международный журнал «Диалог женщин». № 25 (41). 2004. С. 26–30.

      Приложение

      Анкета

      1. Сейчас одна из самых модных тем ток–шоу на телевидении и радио – что значит быть «настоящей женщиной» или «настоящим мужчиной». Какими, по вашему мнению, качествами должны обладать такие женщины и мужчины?

      2. Возможно, вам приходилось встречаться с выражением «женское счастье». Как вы думаете, что под ним подразумевается? (напишите, пожалуйста)

      ______________________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________________

      3. Как вы думаете, существует ли «мужское счастье»? Если «да», то в чем оно заключается?

      (напишите, пожалуйста)

      ______________________________________________________________________________

      ______________________________________________________________________________

      4. Если существуют по–настоящему «мужские» и «женские» профессии, то приведите, пожалуйста, примеры (до 6 позиций по каждому полу).

      5. В чем, по вашему мнению, заключается разница между девочками и мальчиками?

      а) в психическом развитии (внимание, память, речь, мышление)

      б) в поведении

      в) в общении

      6. Что, по вашему мнению, особенно важно в воспитании девочек и в воспитании мальчиков? (напишите, пожалуйста)

      7. Каковы, по вашему мнению, особенности воспитательного воздействия на ребенка мужчины–воспитателя и женщины–воспитательницы?

      (напишите, пожалуйста)

      8. Какие, по вашему мнению, качества должны воспитать родители у своих детей?

      9. Когда вы первый раз услышали о социально–психологической категории «гендер»?

      ♦ сегодня;

      ♦ в этом году;

      ♦ несколько лет назад. Спасибо за работу!

      Глава СКАЧАТЬ