Психологические тесты для старшекласников и студентов. А. Г. Грецов
Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психологические тесты для старшекласников и студентов - А. Г. Грецов страница 9

СКАЧАТЬ локус контроля лучше – внутренний или внешний? Те, у кого преобладает внутренний локус контроля (кто приписывает причины жизненных событий собственным действиям и усилиям), имеют больше возможностей для саморазвития, достижения жизненного успеха. Результаты психологических исследований показывают, что эти люди обычно чувствуют себя более счастливыми. Это качество тесно связано и с такой характеристикой, как ответственность. В то же время у людей с внешним локусом контроля жизнь, как правило, спокойнее и проще.

      Локус контроля может различаться, когда речь идет о ситуациях успеха либо неудачи. Большинство людей (хотя далеко не все) более склонны считать успехи результатами своих усилий, а неудачи объяснять действием внешних сил, случайностью. Дескать, если экзамен сдан хорошо – это потому, что я умный и тщательно подготовился к нему, если плохо – «несчастливый билет» попался или экзаменатор был злой и «хотел меня завалить». Это вполне естественная защитная реакция, ведь признать ответственность за свою неудачу бывает очень нелегко. В то же время, если человек постоянно так рассуждает, он теряет возможность развиваться, избавляться от своих слабых сторон. О каком же саморазвитии может идти речь, если причины любых неудач видятся в том, что «обстоятельства так сложились», а не в том, что ты сам допустил какие-то промахи? Кстати, если речь идет об объяснении причин успехов и неудач не самого себя, а других людей, то зачастую происходит все наоборот: их успехи приписываются случайному стечению обстоятельств, а неудачи – их собственным промахам.

      Направленность личности[5]

      Направленность личности – это система интересов, побуждений, мотивов, жизненных ценностей человека, определяющая направление его активности. Понятно, что она включает в себя самые разные компоненты.

      Методика диагностики направленности личности включает 27 вопросов, на каждый из которых предлагается по три варианта ответов. Выбери в каждом из вопросов тот вариант ответа, который тебе ближе всего, и обозначь его знаком «+». Потом выбери тот вариант, который, наоборот, абсолютно не совпадает с твоим мнением, и отметь его знаком «—».

      1. Наибольшее удовлетворение я получаю:

      а) от одобрения моей работы;

      б) осознания того, что работа сделана хорошо;

      в) осознания того, что меня окружают друзья.

      2. Если бы я играл в футбол (волейбол, баскетбол), то я хотел бы быть:

      а) тренером, который разрабатывает тактику игры;

      б) известным игроком;

      в) капитаном, которого выбрала команда.

      3. По-моему, лучшим педагогом является тот, кто:

      а) проявляет интерес к учащимся и к каждому имеет индивидуальный подход;

      б) может заинтересовать своим предметом так, что учащиеся с удовольствием занимаются им и вне школы;

      в) создает в коллективе такую атмосферу, когда никто не боится высказать свое мнение.

      4. Мне нравится, когда СКАЧАТЬ



<p>5</p>

«Методика диагностики направленности личности» Б. Басса (с изменениями).